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学习科学发展观心得体会：要深刻领会掌握以人为本的含义
以人为本，全面、协调、可持续的科学发展观，是马克思主义中国化的产物，是一种科学的理论，是全面建设小康社会和构建社会主义和谐社会的指导思想。和谐文化是和谐社会的重要特征与精神支撑，是衡量社会和谐水平的重要尺度。和谐文化建设的提出符合科学发展观的精神实质与内在要求。和谐文化建设的内涵、功能与理念等要符合科学发展观的要求才具有科学性、现实性和时代性。同时，科学发展观作为一种意识形态，本身就是和谐文化的重要组成部分。胡锦涛同志在全X深入学习实践科学发展观活动大会上强调：“着力提高各级X组织、领导班子和领导干部贯彻落实科学发展观的本领，努力把各级X组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，为推动科学发展提供坚强组织保证。”深入学习实践科学发展观活动，必须认真领会和掌握科学发展观的科学内涵、精神实质和基本要求，不断增强领导科学发展的理性思维能力。
一、要深刻领会掌握辩证的观点。辩证发展的观点是马克思主义的基本观点，也是贯穿科学发展观的一个重要思想。看问题要坚持两点论，不能抓住一点不计其余，也不能绝对化。在看待局部形势时，既要看到成绩更要看到问题。胡锦涛主席反复强调，越是形势好的时候，我们越要有忧患意识，越要居安思危。在任何时候都要清醒地看到形势任务的发展变化，清醒地看到工作中存在的矛盾和问题，清醒地看到自身的差距和不足，不断增强忧患意识，抓好各项工作的落实。在工作出现问题时，既要从基层查找原因，更要从X委机关查找原因。基层建设是X委机关的一面镜子，基层存在的问题都可以从X委机关中找到根源，不能一味地抱怨基层，要重点从X委机关的指导思想、工作方法、工作作风上找问题。在工作没做好时，既要分析客观因素，更要分析主观因素。很多时候，在各种条件相同的情况下，主观的努力程度不同，结果往往大不一样。有的同志在条件十分艰苦，困难很多的情况下，工作干得很出色，任务完成得很好。而有的同志在工作条件很好的情况下却问题百出。还有的同志碰到一点困难、碰到一点矛盾、碰到一点问题就打退堂鼓，当工作的逃兵。这些都是主观上的问题。抓工作一定要多从主观上努力，要敢于面对各种困难，敢于迎接各种挑战，敢于创新奋进，不能因为某个客观条件暂时不具备就不努力，甚至连其它条件具备的事也不去抓。只要掌握科学的发展观和方法论，有坚定的理想信念，有勇于克服困难做好工作的昂扬精神状态，充分发挥X委的领导核心作用、基层X组织的战斗堡垒作用、领导干部的模范带头作用、共产X员的先锋模范作用，深入学习实践科学发展观活动就一定卓有成效，实现中国特色社会主义又好又快发展。
要深刻领会掌握人是决定因素的观点。人是发展的主体，也是发展的决定力量，社会主义经济建设、ZZ建设、文化建设、社会建设以及生态文明建设都是由人来组织和实施的，一切工作对象都是受人支配的，一切建设目标都是靠人来实现的。领导科学发展必须坚持思想领先的原则。不管做什么工作，都要先抓思想教育，先提高人的认识，先统一人的思想，先把人的积极性创造性调动起来，通过强有力的思想ZZ工作，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及X员干部X风X纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使X的工作和X的建设更加符合科学发展观的要求。领导科学发展必须在学习实践科学发展观中不断提高人的能力素质。提高广大X员干部的能力素质不是手段，是根本目的，是深入学习实践科学发展观活动的重要内容，是各级X组织和领导干部的重要职责。提高能力素质最根本的是要立足岗位，履行职责，做好工作，把本地区本部门的科学发展观作为提高能力素质的过程，在提高能力素质中更好地做好工作、促进发展，形成自己的抓法、特色和精品。同时，在工作的过程中把感性认识上升到理性认识，把零碎认识上升到系统认识，并不断归纳完善，把好的经验、成功的做法上升为制度机制，在高标准做好工作中不断提升能力素质。领导科学发展必须紧紧依靠人民群众。毛泽东同志讲过，只有领导的积极性，而没有广大群众的积极性，只能是少数人的空忙。科学发展必须紧紧依靠人民群众，做到谋划发展思路向人民群众问计，查找发展中的问题听取人民群众意见，改进发展措施向人民群众请教，落实发展任务靠人民群众努力，衡量发展成效由人民群众评判，最大限度地把全社会的发展积极性引导到科学发展上来。进一步实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益，着力把最广大人民的根本利益作为贯彻落实科学发展观的根本出发点和落脚点，努力兴办人民群众希望办的实事好事。