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阅读教学经验交流
在语文教学中，阅读与写作是两个重要的内容，二者有着密切的联系；阅读是写作的基础，所谓“劳于读书，逸于作文”。接下来小编搜集了阅读教学经验交流，欢迎查看。
阅读教学经验交流一古人称学习为“学问”，要学必要“问”，不无道理。“问”是开山斧，“问”是深耕的犁。
然而，传统的阅读教学却忽视了让学生质疑问难这一教学环节，往往是教师在备课时依据教材的编排意图和训练重点，设计教学结构，选择教学方法，并围绕教学目标与训练重点提出一系列有助于理解语言文字和重点、难点的“问题”。课堂教学时，仅让学生根据已经提出的“问题”去阅读，去寻找，这样教学的结果必然是学生被老师的满堂讲，满堂问牵着鼻子转，成了被动的接受者。