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试种一粒种子教学反思 《一粒种子》教学反思
　　《一粒种子》一课是篇说明科学知识的童话，对孩子来说学起来比较枯燥，在教学中，既要讲究科学性，又要根据童话的特点，利用一切可利用的因素进行说的训练。下面给大家收集整理的《一粒种子》教学反思范文，方便大家学习。
　　《一粒种子》教学反思一　　通过前阶段的理论学习以及教学实践对于小学语文新课改的理念，特点及其指导思想均有了初步的认识，同时在教育教学中以及对新课程理念下的终身学习观、人才观、情感道德价值观的初步理解也有了新的升华，但在教育教学中仍存在一定的困难和困惑，需在日常教学工作中探索和研究得到答案。
　　《一粒种子》一课是篇说明科学知识的童话，先写春风的吹拂下，地里的一粒种子苏醒过来，再写种子与蚯蚓之间关于外面世界的问答，最后种子勇敢地冲破土层，跃出地面，欢快地迎接一个通体光明的世界。同时还说明了种子发芽的条件，合适的温度、土壤、水、空气，而在教学中既要重视科学知识及其所体现的科学思维方法，又要同时让学生感受到小种子的那种对美好、光明世界的向往之情。在教学过程中，师生之间的尊重、交流、互动便显得极为重要。