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做快乐健康的班主任
做快乐健康的班主任
班主任这一工作,不但要益人,也要益己;不但要促进孩子的发展也要促进自己的发展;不但要为幼儿健康的身心、丰富的精神世界和美好的社会生活服务,也应该为自己的幸福服务,成为一种幸福的生活方式。教师的专业活动,不应该单纯是消耗型的,而应该是发展性的。
只要是工作就少不了压力。虽说要有效减轻压力需要多方努力,但作为个体,我们也可以通过调整心态、改变工作方法等策略为自己减压并体味工作的快乐。
做快乐健康的班主任
做快乐健康的班主任
班主任这一工作,不但要益人,也要益己;不但要促进孩子的发展也要促进自己的发展;不但要为幼儿健康的身心、丰富的精神世界和美好的社会生活服务,也应该为自己的幸福服务,成为一种幸福的生活方式。教师的专业活动,不应该单纯是消耗型的,而应该是发展性的。
只要是工作就少不了压力。虽说要有效减轻压力需要多方努力,但作为个体,我们也可以通过调整心态、改变工作方法等策略为自己减压并体味工作的快乐。