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调研报告：安徽省农村学校布局调整：实践、问题与改进
导言
本文节选自浙江大学首届"策论中国"活动优秀奖作品《农村学校布局：效率与公平的权衡》，由浙江大学经济学院王煌 、邵婧儿撰写，由浙江大学/浙江省公共政策研究院执行院长金雪军教授指导修改成文。
20世纪90年代中后期，我国开展了以优化教育资源配置、促进基础教育均衡发展为目的的大规模农村中小学布局调整。作为中部地区劳务大省，安徽省农村人口外迁现象严重，农村"荒漠化"随处可见，农村学校撤并已成为趋势。本文通过对安徽省部分市（县）的走访和问卷调研，了解安徽省农村中小学撤并的已有实践，分析其中存在问题，并在现有实践上提出相应政策建议。
