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来自龙门的报告--基层农村的若干问题
来自龙门的报告--基层农村的若干问题
关于教育当我们的校园上了等级，创建了美丽校园的同时，我们有没有真正的去思考教育本来要做的是什么？教育的高投入是否意味着高效益呢？几次与村长女儿聊天中她说了很多，但是，她的这句话使我印象深刻：我们班的同学的数学平均分才30几分，……不知道当地教办的领导听了这样的话会作何感想？游戏，网吧，KTV等等娱乐充斥着校园，社会上享受之风尽吹！，居然在某些教育部门上班期间在撮麻将，我们的教育如果是在这么一个环境下进行的话，我们怎么能够搞好教育工作，教育的发展更从何谈起？社会和政府要为我们创造良好的环境，不然，当我们正齐声高喊致富奔康，要迈向现代化的时候，现实却会给我们一记耳光！关于农民收入看看这个农民家庭（四口之家）的一年的大概收入与支出：在支出方面：教育附加费79元/人，共232元；义务兵粮5元/人或100斤粮食；镇自筹粮25斤/人，共100斤；水费22元/亩，有4.6亩共102.96元;公粮4.6亩共617斤或4.6亩共277.65元;下肥:50斤谷钙/亩 50斤胺粉/亩 农药,共276元;除草剂:农思他4.6亩共30元;踏秧:谷种39元/亩,共179.4元,这一家庭一年两造耕作的支出约1840元。在收入方面：以每亩最高产量700斤来计算，该户家庭以每斤40元，能获得收入2576元。
剩余为736元，单单依靠土地来获得收入，农民所获得的剩余是很少的。以广州金融高等专科学校为例，20xx年9月学费加上课本费等总共为6350元，一年生活费每月400元计算，一个学生总共需要支付9950元。【更多公文 素材，微信：dadawk01】