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教学工作若干具体问题的规定
为统一对教学工作的认识、要求，提高教学质量，根据我校实际，特别提出如下规定：
1、关于教学管理的组织形式、体制
①坚持教研组、年级组双轨并行，以教研组为主体的教学管理体制。充分发挥教研组长办公室负责人作用，协助教务处对教学工作进行检查，评估和指导，为校长评聘教师提供咨询意见。
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