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提高学员解决问题能力的拓展游戏：过“鬼门关”
提高学员解决问题能力的拓展游戏：过“鬼门关”　　从小我们就被教育要忠于自己的理想,中途放弃是很可惜的。这个游戏中设两个关：意愿关 和行动关。意愿关告知自己的人生目标，行动关就是完成规定的目标。　　培训游戏规则和程序　　这个培训游戏分为三个阶段：第一阶段：走自己的路。第二阶段：身心考验。第三 阶段：战胜自我。　　第一阶段全体参与时间15分钟　　1.最清晰地表达自己的人生目标，合格者通过意愿关。表达方式：“我想成为……，请允 许我通过!”　　培训者允许后可以通过。　　通过标准：目标尽量符合smart原则。　　2.从a点走到b点，用任何不同于其他人的姿势走过去，与他人相同者将被淘汰。　　通过者每人得一分。　　第二阶段每组四位男学员参加时间15分钟　　1.最响亮地表达自己的人生目标，合格者通过意愿关。表达方式：“我想努力成为……，请 允许我通过!”　　培训者允许后可予以通过。　　通过标准：至少要达到80分贝。　　2.做俯卧撑20次以上。　　通过者每人得二分，每增加10次俯卧撑加一分。　　第三阶段每组三位学员参加(可重复)时间30分钟　　1.最响亮最清晰最快速的表达自己的人生目标，合格者通过意愿关。表达方式：“我一定 要成为……，请允许我通过!”　　通过标准：至少要达到100分贝，每秒6个字。　　2.高台信赖。通过者每人得三分。　　高台信赖：　　讲师口令下面学员口令台上学员口令　　下面的朋友，准备好了没有!?　　某××准备好了没有!?　　有没有信心!?　　你是最好的!　　你是最棒的!!　　你一定会成功!!　　准备好了!!　　请相信我们!我们支持你!!　　1-2-3　　准备好了!!　　有!!　　我是最好的!!　　我是最棒的!!　　我一定会成功!!　　作为培训者要注意游戏控制：时间、打分、标准把握和气氛渲染。使学员得到以下的游戏感 悟。游戏感悟：　　成功=意愿×方法×行动　　相关讨论　　1.这个游戏是不是很有意思?　　2.你是否以认真的态度对待这个游戏?其实这个游戏是很有现实意义的?　　3.当你真的向后倒时，是因为信任同伴还是被迫的?　　总结　　1.这个游戏采用了以下几种技巧：　　首先，以让学员口述的方式抒发他们的理想和抱负，这样可以帮助他们坚定自己的信念， 因为用说的方式可以表达出他们的新生，让大家作为见证。　　其次，大声喊出自己的想法更有巩固效果，也更能使别人信服。　　再次，通过“高台信赖”这个刺激的环节，可以使学员加深印象，铭记他们说过的话，也 可以证明他们的勇气。　　2.这是一个集体参与的游戏，让每个人都觉得实现梦想的路并不孤独，有这么多志同道合 的人相伴左右。同时，学员们还很可能和理想相近的人成为好朋友，共同扶持。　　参与人数：集体参与　　时间：一个半小时　　道具：用于玩“高台信赖”的高台　　场地：教室　　应用：(1)沟通与交流　　(2)坚定人生观