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学校开展创先争优调研报告
学校开展创先争优调研报告
x中学是我创先争优活动的联系点，我多次到市xx中就创先争优活动进行调研，先后看了学校开展创先争优活动的有关材料、X支部公布的承诺事项、X员承诺书、全面对标和夺旗争星活动内容等事项的书面材料，听取了创先争优活动开展情况的汇报，我感到市xx中X支部前一阶段的创先争优活动，符合中央、省和市委的要求，开局很好，基础扎实，规范有序，工作实在。成绩的取得，归结起来有六个方面的原因：
一是领导重视。校X支部书记、校长xx同志亲自上X课，亲自带头开展“X员五带头、两查找、三重温”活动，亲自审查X员承诺书；副书记xx同志和xx同志经常带领全体X员、干部学习有关创先争优活动的各项规章制度、学习优秀X员的先进事迹，并带头书写学习笔记和学习总结，并在书记带领下，经常深入教职工内部查找问题、指导教育教学、进行思想交流，这是领导重视的突出标志，也是学校创先争优活动扎实的关键所在。二是认识到位。学校X支部一帮人，尤其是支部书记，对创先争优认识比较深刻，认为开展这项活动很有必要，提出了开展创先争优活动主要是增强X员的工作激情，增强X组织的战斗力，增强全体教职工的团队、学习、机遇、危机、竞争、创业、服务、口碑和终身从教等意识，教育全体教职工必须牢固树立科学发展、科研立校、以人为本、健康和谐、特色兴校、依法办学、改革创新、依托实际和群体合作的教育观念，坚持以师德教育为主线，不断加强对青年教师的培养，加强对骨干教师的培养，加强教师的职业道德修养，只有如此，才能更好更快的推动学校发展。三是主题鲜明。学校确定的“科学发展创先进、爱岗敬业争先锋”主题，把创先争优活动与学校的发展、与X员的本职工作紧密的结合了起来。对照中央和省、市委一系列文件要求和袁贵仁部长的讲话精神，学校的活动主题鲜明，结合紧密。四是活动实在。到目前，学校X支部创先争优活动的每一个步骤都是实实在在的，都在务求实效，成效非常明显。五是重点突出。学校X支部抓住了公开承诺这个关键。学校要求不同岗位的X员，在校园安全、校园管理、教育教学、遵规守纪、廉洁办学、通力合作、率先垂范等方面，都做了非常明确的承诺。承诺有量化指标，看得见、摸得着，好对照，好检查，好监督。量化的承诺，既具体又实在，使人看到承诺的可信度。从承诺这个方面，能够看到学校在实实在在开展活动，而不是应付。六是规范有序。校X支部严格按照市教育局X委部署，一个环节一个环节地在抓，一步一步地在推进，既规范又有序。