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2023幼儿园中班新学期班务工作计划
2023幼儿园中班新学期班务工作计划（精选9篇）2023幼儿园中班新学期班务工作计划 篇1　　一、班况分析：　　我们中二班现有幼儿25名，其中男生13名，女生12名。本班幼儿经过一个学期的学习，在各方面较上学期有了很大进步，尤其在生活卫生及自理能力方面有了明显的进步，大多数幼儿已初步形成良好的常规，能愉快，有序的融入班级的各项活动，针对本班实际及上学期中所存在的不足，在本学期将加大工作力度，把继续培养幼儿良好的行为习惯及幼儿的健康安全放在首位，通过游戏等各种活动促进幼儿想象力、创造能力、动手操作能力、交往能力的发展，使每个幼儿在不同的交往水平上都有明显提高。　　二、具体工作的目标和要求：　　1、在本学期，我们中二班的工作将根据本园的工作安排，深入贯彻两级《纲要》的精神，认真实施新课程改革方案。认真坚持每周二、中午的ZZ学习和业务学习，学习业务理论活动区与幼儿发展研讨，认真阅读各类幼教书刊，积极参加园的各项活动，在工作中，不断学习，更新观念，时时跟上幼教改革的步伐。　　2、在各领域中开展丰富多彩的教育活动，并将分享阅读渗入其中。根据幼儿的年龄特点，在各教育活动中渗透于幼儿年龄相适应的教育目标及教育内容。通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段，开展各种活动，使幼儿在各个领域的融合中获话得更好的发展。　　3、认真实施班内制定的特色教育计划，对班内的问题及时反思、揣摩，积极参加教师交流、体会等活动，探索各课的新思路，促进幼儿全面发展。　　4、通过多种渠道、多种形式与家长沟通，搞好家园互动，挖掘家长资源和社区资源，拓宽教育空间，发挥家长优势，实现同步教育。　　三、具体内容与措施：　　(一)、教育教学方面：　　1、归整幼儿常规，培养良好习惯。　　(1)坚持每天引导幼儿高兴入园的，养成良好的学习习惯，并能主动有礼貌的打招呼。　　(2)培养幼儿争做小榜样的积极性，能自觉、自律争取每周都加入到红星榜的行列中。　　(3)幼儿劳动习惯和生活自理能力、同情心和责任心的培养深入贯彻在一日生活的各个环节。　　2、做好活动区的创设与开展工作：　　为了让幼儿在活动区中真正“活”起来，让幼儿在做做玩玩中开发智力，提高能力，并且让活动区为集体服务，引导幼儿参与活动区的创设，满足同一年龄阶段不同幼儿的需要，根据教育目标主题转变，定期进行材料的更换投放，并在实践中进行总结研究。　　3、分享阅读与一日生活有机结合：　　尊重幼儿的年龄特点，通过谈话、儿歌、故事、游戏、观察等手段开展各种活动。将分享阅读渗透于各个教育领域之中，让幼儿在各个领域的融合中养成良好的阅读习惯。　　4、定期进行环境创设与更新：　　通过参观学习培训在实践中互相取长补短，提高对环境创设的认识，鼓励幼儿积极动手创作，突出主题性、教育性、共同布置环境，使环境与课程结合，与幼儿结合，让环境为课程服务，为幼儿发展服务，让幼儿在宽松的环境中获得发展。　　(二)、采用不同方式，加强家长工作的力度：　　(1)利用来园、离园时间与家长进行交流。　　(2)定时召开家长会，向家长汇报幼儿的成长过程。　　(3)充分利用每周周四、周五与家长集中交流的时间进行交流。　　(4)针对晚接的幼儿利用便条的方式进行沟通。　　(三)、卫生保健方面：　　1、认真做好晨检工作：做到一摸、二看、三问、四查，认真详实记录晨检及家长联系薄，严格执行接送卡制度　　2、认真做好卫生消毒工作，严格执行《各种物品洗刷消毒制度》并认真填写消毒记录。搞好幼儿查体和季度测量，并及时将测查结果反馈给家长；做好疾病预防工作，做到“早发现、早治疗”。　　3、做到环境卫生保持整洁，通过每天一小扫，每周一大扫的方式给幼儿创设一个干净舒适的生活环境。　　4、做好幼儿带量食谱工作，引导幼儿不挑食、不剩饭，养成良好的进餐习惯，保证幼儿营养均衡。　　5、认真做好班级物品安全，发现问题及时上报并及时修理，做到预防于末然，班级物品定期清点，做到人走灯灭。人走水停等，值晚班教师锁好门窗，保证班级财产安全。　　6、妥善保管好药品，并做好用药记录，按时定量给幼儿服用。2023幼儿园中班新学期班务工作计划 篇2　　一、安全工作：　　1、执行门接送卡接送制度，请家长按要求在接送孩子时必须拿卡，才能接送孩子；对于持卡的陌生人，在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持卡人的身份后，才能放孩子；　　2、户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生安全事故；　　3、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检察工作、检察孩子是否携带危险物品上床，检查幼儿是否被衣服的带子缠住、检察幼儿有无将异物放进嘴里等；　　4、培养幼儿不在教室里疯打、乱跑，遵守教室常规；　　5、让孩子学会自我保护。比如：知道自己父母的姓名、电话；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等；(班级教学中开展安全教育活动(每月一次)，增加幼儿的安全知识，提高幼儿安全、自我保护意识。)　　6、教育幼儿不离开集体，不随便离开幼儿园；　　7、每天班上老师阿姨交接幼儿人数、健康状况，做到随时清点人数　　二、卫生保健工作：　　1、做好春夏两季传染病的预防工作；　　2、学会用筷子独立进餐，并养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后将桌子擦干净；　　3、大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；　　4、知道自己的手、脚、服装、脸、头发是否清洁，在玩好游戏后能主动地洗干净并拍掉身上的灰尘；　　5、对需要在幼儿园服药的幼儿，请家长如实填写药单，老师或阿姨按时喂药，做好交接记录；　　6、对全托幼儿加倍爱护随时观察全托幼儿情绪及身体状况，有问题及时与家长联系；　　三、教育教学：　　1、继续培养幼儿养成良好的常规，有良好的秩序感，为开展教育教学打好基础；　　2、由于本学期有插班生，幼儿各方面发展情况不同，根据这一情况，本学期继续采用分组教学的方式开展教育教学活动；　　3、继续以主题活动的形式开展教育教学活动。根据我班蒙台梭利教育和双语教育特色，将蒙氏教育、英语教育与主体活动相结合，进行教育教学活动的开展。在活动中，观察孩子的情况，以便生成新的活动，更有利于孩子的发展；　　4、积极开展区域活动，并在区域活动中体现出教育价值，老师做好观察记录，并根据孩子的需要，提供丰富的材料；　　5、英语教育：　　(1)、尝试创设英语会话环境，使英文教学生活化，学以致用。　　(2)、通过英语游戏活动，培养幼儿不仅对单词的初步掌握，还要对幼儿日常接触的所有方面，包括认识自身和周围的人们，认识周围的自然和社会环境。　　(3)、通过英语游戏活动，培养幼儿对认识不同民族的文化，从小懂得各民族风俗习惯的道理。；　　6、加强班上老师的英语教学能力，在协助英语老师的同时，能承担班上英语分组教学工作；　　四、环境创设：　　1、根据蒙氏教室的创设原则，为幼儿创设出安全、真实、秩序、简洁、自由的环境；　　2、根据我班的教育特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境；　　3、根据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时根据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料；　　4、采用音乐常规，让孩子在轻松松愉快的氛围中进行一日生活活动；　　5、小班时在老师、阿姨的共同培养下，我班孩子的秩序感培养得较好，本学期我们将在小班的基础上继续对孩子的秩序感进行培养，尤其是新生。在培养的过程中，要求老师、阿姨蹲下来与小朋友说话、说普通话；并鼓励幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立平等、尊重的好朋友关系；　　6、制定蒙氏教室常规，老师、家长共同遵守，共同为幼儿创设整洁、温馨的环境；　　7、丰富的区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要根据幼儿发展目标、主题活动内容，提供丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展。　　8、自然角根据春季特征，种植植物供幼儿观察，并根据不同年龄段作出观察记录，并收集好相关的资料和图片。　　9、环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境：　　具体措施：　　(1)、根据近期幼儿培养目标投放区域材料；　　(2)、教学活动幼儿操作、制作材料延伸至区域中；　　(3)、在活动开展后教师使用的材料、幼儿操作材料用于环境创设；　　五、家长工作：　　1、幼儿连续3日未到园进行电访，一周未到园进行家访，了解原因；　　2、根据幼儿不同的发展情况，与幼儿一起为幼儿设计出具有个性特色的成长手册并按时发放本学期发放成长手册。　　3、7月放假最后一天包括综合评价表、放假须知、假期作业等。　　4、利用孩子入园、离园时间，与家长联系交流意见，让家长及时了解孩子在园情况；　　5、定期更换家幼园地，每期向家长宣传“卫生保健”“安全小常识”“教育文摘”等内容，贴近家长的需要，具有家庭教育指导的作用，体现班级特色。　　6、本学期进行家长会、开放日活动、，具体安排如下：　　a、2月24日新学期家长会；　　b、5月最后一周开展五大领域教育内容开放日活动；(带班教师主要负责)　　c、7月做英语家长开放日活动；　　六、特殊幼儿护理：　　1、在日常生活中进行个别教育，针对不同幼儿的特点和发展，进行个别教育；　　2、和个别幼儿家长针对幼儿发展特点，进行配合培养；　　以上是本学期的班务计划，在实施的过程中，将对班务计划进行补充和修改。2023幼儿园中班新学期班务工作计划 篇3　　一、班况分析　　通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对数学的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。　　二、保教工作　　根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心健康发展。　　保育工作　　1、尊重、关爱每个幼儿，了解每个幼儿的心理需要和情绪、情感的变化，及时采取措施帮助幼儿。　　2、坚持执行班级的清洁卫生制度，做到每天一小扫，每周一大扫；物品保持卫生、整洁、有序，培养幼儿良好摆放物品的习惯。　　3、玩、用具定期消毒；与医生、家长一道作好疾病的预防和隔离工作。　　4、关注幼儿的饮食和生活卫生，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿的身心健康发展。　　教育教学工作　　1、本学期继续加强幼儿日常行为规范的训练，培养幼儿良好的行为习惯。　　2、我们根据幼儿园新《纲要》的教育宗旨，结合本班幼儿实际情况，制定本学期教育教学计划；以整合课程为主，再根据学期计划认真制定月、周、日计划，精心设计各种活动，并在具体实施中采取多种形式的教育手段，寓教于乐，因材施教，以新颖、直观、富于启发的教学方式进行各种活动。　　3、注重教育行为的观察，从观察中了解幼儿的发展状况，利用最切合幼儿发展的手段来影响幼儿，使其得到最大的提高。　　4、开展双语教学，把我园的特色教育展现出来。　　5、邀请家长参与和指导我们的教育活动，达到家园共育的效果。　　6、通过对家长开放的活动使家长了解我们的教育方式，理解我们的教育观念，使家长更加主动、积极地配合我们的工作。　　7、利用社区资源，让社区生活、环保教育渗透到我们的教育教学中，并将我们的教育资源向社会拓展、向社会开放。　　三、安全工作　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。　　四、班级管理　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。　　2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。　　3、认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。　　五、家长工作　　做好家长工作，提高家园共育的效果。　　1、根据中班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。　　2、认真填写家园联系册，使其充分发挥桥梁作用。　　3、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。　　4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系，及时交流幼儿的生活学习情况，向家长推荐优秀的网站。　　5、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。　　6、开展家园共育活动，欢迎家长参加开放日活动。寻找合适机会请家长走进课堂，通过各种途径达到家园教育同步。　　总之，我班三位老师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩!2023幼儿园中班新学期班务工作计划 篇4　　一、指导思想：　　上学期我们年级组各班都圆满完成了各项工作任务，本学期我们升为中班年级组将继续以《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作指导规程》为指导，根据幼儿园园务计划以及中班幼儿的年龄特点，一切从实际出发，坚持幼儿园与家庭、社区密切结合，综合利用各种教育资源，为幼儿的发展创造良好的条件，以促进他们健康、和谐、快乐的发展。　　根据上学年的情况，明确分析本年级组的优势及不足之处。在上学年，中班年级组在幼儿园各项活动评比及观摩活动中都取得了较好的成绩：如环境评比，中二班成绩有目共睹；观摩活动，四个班用不同的特色各领风骚；个人挡案、四个有序、主题探究活动、活动区的组织开展等各有千秋。但也存在不足：如有的班级的环境创设比较滞后、有的班的个人档案不够丰富与科学。在本学期，我们将继续上学期各班之间互帮互助，交流互动的优良传统，将好的继续发扬，将不足之处调整改进。　　二、工作目标：　　1、加大环境创设、自制玩教具自制材料的力度，体现出创意和艺术性并充分利用废旧物。中班年级组有三位优秀的年轻教师，这是我们的优势，我们将互相学习，交流互助，使整个年级组的环境创设的技能都得到提高。　　2、加强对园本课程的深化落实。　　通过年级组内的学习、内化，系统地巩固对园本课程的架构、理念、理论基础，使大家对已有的园本课程深化落实，并通过实践不断完善本园的园本课程。　　3、精彩展示国庆活动，编排好国庆节目。　　本学期是我国六十周年的庆典。为此，我们中班年级组将全力以赴地做好这项工作，大家群策群力，力争呈现一场精彩的演出。　　三、具体措施：　　(一)教育教学工作　　1、针对本学期的园务计划，需不断提高教师素质，更新教育观念，接受新的教育信息。布置班级环境，具有儿童性，有班级特色，年级组特点。　　2、实行教学资源共享。利用网络硬盘的功能，实现年级组集体备课，节约资源，加强计划性，大大提高教学效益，全面配合幼儿园的整体工作完成我园预定目标。　　3、积极参加幼儿园教师培养，争取上公开示范课、教研课，不断提高，锻炼自己的业务能力。　　4、年级组开展每月两次的教研活动，增强责任感、自觉性，发挥各自的特长，让教师抓紧抓好自已的工作。　　5、根据幼儿园特色，开展一系列的活动，设计合适幼儿的园本课程　　我园是电教特色园，在小班我们就开展一些电教活动，中班我们将根据园本课程开展多媒体辅助教学活动，指导新教师掌握多媒体教学技术，做好师徒结对的指导工作。　　(二)班级保教工作　　2、及时组织教师学习、讨论幼儿活动时会碰到的困难，及时解决，使每项活动有条不紊的进行，杜绝事故的发生。　　3、活动设计与幼儿园课题相融合，体现园本特色。　　4、多展开一些幼儿活动，重视幼儿的社会性发展。　　(三)家长工作　　1.召开家长会，向家长介绍本学期的教学目标，需要家长配合的工作。　　2.定期向家长汇报幼儿在园的学习情况，发现问题及时和家长联系并共同研究解决。　　3.根据教育重点定期更换“家长园地”中内容。　　四、具体工作：　　八、九月份：　　1、各班进行环境布置，做好开学前的各项准备工作，。　　2、迎接区教育局开学工作检查。　　3、编排早操律动、自制晨间器械。　　4、参加市个人课题立项的申报工作。(9月8日交区进修学校)　　5、省教育协会20xx年度教学案例评选。(9月18日交区进校)　　6、李美霞参加市骨干教师培训班的开课活动。(9月29日在东大幼儿园)　　7、早操律动、环境创设的观摩和评比。(9月28日)　　8、启动区教研组菜单式培训报名活动。(语言教研组；体育教研组；音乐教研组；游戏教研组；美术教研组等)　　9、上交幼儿名册、幼儿情况统计汇总表、教师情况统计表。　　10、家长学校讲座；课题组例会；班级网页交流。(10、11、12月同样)　　11、原创好课申报。　　十月份：　　1、参加区科幻画比赛。　　2、省级信息技术教与学课堂实例的上报与评比。(10月中旬上报市电教馆)　　3、原创好课评比。　　4、师傅指导徒弟活动展示。　　5、组织全园幼儿秋游。　　6、幼儿龋齿防治工作。　　7、保育知识竞赛。　　8、家长学校讲座；课题组例会；班级网页交流。　　十一月份：　　1、各年级换操(调整幼儿座位)。　　2、原创好课评比。　　3、结合11.9消防日我园组织消防演习。　　4、教师个人课题立项。　　5、师傅指导徒弟活动展示。　　6、月底区幼儿运动会中班100米快跑。　　7、接待周活动：十一周各班开放半日活动。　　8、家长学校讲座；课题组例会；班级网页交流。　　十二月份：　　1、团员教师园内赛课。　　2、家长学校讲座；课题组例会；班级网页交流。　　一月份　　1、庆祝新年活动　　2、学期结束幼儿评估、归档工作。　　4、年度工作总结.2023幼儿园中班新学期班务工作计划 篇5　　孩子们在经过了上学期的中班学习生活后，各个方面能力有了很大的提高。为了保质保量的做好各项教育教学工作，促进幼儿身心各方面的健康发展，根据幼儿园工作计划，结合本班的实际情况及上学期存在的不足，这学期，我将从以下几个方面开展工作：　　一、切实做好安全教育工作，将安全工作摆在首位　　孩子的安全是做好一切工作的前提条件，因此，我们全体班级成员都将树立高度的责任心，将安全工作落到实处。具体做法如下：　　1、创设安全舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度。　　2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全。谨慎选择活动场地，活动之前认真而全面检查活动地点及活动器械，及时排除不安全因素。同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。　　3、培养幼儿的自我保护意识。让孩子们了解哪些物品对人体具有伤害性，如刀、电、大头针、热水等，会主动避开不安全的物品。知道当身边出现　　火灾、地震等危险情况时该如何自救，明白安全门的作用。我们将选择几个小周六上午进行班级模拟自救演习。　　4、知道自己独自在家时如何保护自己，不吃陌生人的食物，不给陌生人开门，不跟陌生人走等等。　　二、保质保量地做好保育工作　　(一)在保育工作方面，我们将沿袭非典时期在卫生消毒保健方面的优良作风，一丝不苟地做好各项卫生消毒通风保健工作，积极创设健康卫生的班级环境：　　1、严格执行各项卫生保健工作制度，坚决落实通风消毒工作，认真彻底地做好班级卫生工作，做到教室无杂物，厕所无异味，睡室整洁干净，透气，同时，还要做好门前三包工作。　　2、班级小组成员之间积极交流，达成共识，共同维护班级卫生，给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。教师们的教学用品用完后随手收拾，班上老师互相提醒，互相监督，共同维护好班级的环境。　　3、让孩子们树立“我是中一班小主人”的思想意识，使孩子们能主动参与到共同维护班级环境的活动中来，同时注重幼儿良好的生活常规的培养。　　(二)严格地执行幼儿的一日生活作息制度，合理地安排孩子们的一日生活。　　1、认真贯彻落实幼儿一日生活作息制度，做到衔接紧凑。　　2、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质，提高身体抗病能力的重要活动，因此，我们将把户外活动作为我们的工作重点。首先，我们将根据中班孩子的年龄特点，制定适合他们的体育目标和游戏，积极开展各种有效的体育锻炼活动，增强幼儿身体抵抗能力。同时，跟进活动中的工作，如擦汗，让幼儿自己也养成习惯，发现自己出汗了能主动找老师帮忙擦或找小朋友互相帮擦汗，最大限度地预防疾病的侵扰。　　3、组织幼儿积极参与三浴锻炼、赤足运动和混龄活动等身体锻炼活动。　　三、更新教育观念，跟进新的教育步伐　　林园长在学期工作计划中指出我们的教学工作方向：我们要围绕园本课程的儿童观和教育观，以目标体系为指向，在课程内容的整和上进行深入研究和探索，进一步把幼教课程五大领域有机结合起来，使主体探究课程的内容更加丰富完整。要实现这个目标，我们首先要改变教育教学观念，在教育教学方面，我们将改变原有的教育观念，把先后习得转变为同步习得，让幼儿能在语言发展的颠峰时期全面地接触。幼教课程方面，我们将深入探讨如何将五大领域的知识点有机的融合起来，更新教育观念，打破旧的教学模式，将计算、美术、音乐等学科的知识灵活地在主题探究活动中渗透，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。　　四、积极做好家长工作　　我们一直认为，家长某种意义上来说，就是我们教育事业的合作人，是教育责任的分担者，是一份宝贵的教育资源。两年多的接触，我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：　　1、热情接待家长，定时向家长发放个案及一日生活记录表及有关资料，同时认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。　　2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动。　　3、不定期地与家长联系，共同协商育儿经验。　　4、如遇特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。　　5、邀请家长积极参与到教学活动中去，与教师共同商讨、策划教育计划。　　5、坚持对每一位孩子进行一次家访，未入园的幼儿将进行电话联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与交流。　　幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们中一班全体班级教育成员坚信，只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个家长的放心。2023幼儿园中班新学期班务工作计划 篇6　　一、指导思想：　　《幼儿教育新纲要》指出：要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必要的安全保 健知识，学习保护自己。为此我们班制定了安全教育周工作计划，我和配班徐老师结合幼儿的年龄，根据本班幼儿的实际情况，制定丰富多彩的安全教育活动，为幼 儿在生活活动中的应急、防范、健康、救治奠定良好的基础，提供重要保障。我们将本着保护和教育并重、帮助和提高共进的原则，根据幼儿的实际生活，预设丰富 的安全周活动，在幼儿园一日生活的各个环节加以落实，从而树立幼儿的安全意识，习得简单的自我保护技能，获得健康的、全面的发展。　　二、具体措施：　　1.在加强常规方面，做到井然有序，要求幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便等。　　2.确保上下楼的安全，幼儿能做到不推拉、不跳台阶。　　3.幼儿知道不跟陌生人走，不吃陌生人的东西。懂得不能随便离开大人或集体。　　4.幼儿知道不将手放在门缝间、桌子间、椅子间，以免受伤。　　5.户外活动玩大型玩具时，不推不挤，幼儿互相监督，拿器械时互相帮助，保证幼儿安全。　　6.知道不能碰电插座等电器，玩剪刀时注意安全，知道正确的使用剪刀。　　三、教育活动：　　1.我们不玩火　　2.独自在家　　3.平安小战士　　4.特殊的电话号码　　5.制作安全标记　　6.安全模拟演习：不跟陌生人走、着火了怎么办　　结合以上的各项要求，我们将通过谈话活动、安全演习、家园互动、教学活动等形式来实施，我们将努力在日常生活中因地制宜、及时恰当地开展教育，让每个幼儿都懂得安全的重要性，从而自觉形成安全意识，学会保护他人和自己，促进幼儿和谐健康的发展。2023幼儿园中班新学期班务工作计划 篇7　　一、指导思想：　　要为幼儿提供健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，就要让幼儿知道必要的安全保健知识，学习保护自己。因为幼儿是祖国的未来，民族的希望，他们的健康和安全时刻牵动着父母、老师和许多人的心。 幼儿期的孩子活泼、好动，有强烈的好奇心，他们什么都想看一看、摸一摸。然而，他们的能力和体力都十分有限，动作的灵敏性和协调性较差，又缺乏生活经验，因此，幼儿常常不能清楚地预见自己行为的后果，往往会诱发危险因素，对突发事件不能作出准确的判断。为了培养幼儿的安全意识和学习简单的安全自救方法，针对中班幼儿的年龄特点和班级幼儿的具体情况指定了这一学期的安全教育工作计划。　　二、工作目标：　　1.了解生活环境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，对陌生人、危险事物等有警惕心。提高幼儿安全意识和自我保护能力。　　2.学习预防危险、自我保护的简单知识，幼儿形成良好的生活和卫生习惯。遇到危险能保持冷静、尝试解决或预防危险。　　三、具体措施：　　(一)通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。　　引导幼儿学习保护自身安全，增强安全根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。我班将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养目标。　　此外，在班级环境布置中加入安全教育元素，搜集一些安全教育图片，让幼儿明白什么是正确的行为、什么是不正确的行为， 增加幼儿自我保护的意识。在每天的晨间谈话中，时刻提醒幼儿注意安全。　　(二)引导幼儿找出身边的隐患，避免事故的发生。　　孩子毕竟是孩子，我们不可能保证他们在任何情况下都遵从教导，因此，在日常生活中我们应该注重调动幼儿的主动性、积极性，让他们亲自参与到安全教育之中。哪些地方易出危险，怎样想办法消除这些危险隐患，一一列举。还可以利用情景表演，将自我保护的学习内容融入游戏之中，能使幼儿在轻松、愉快的气氛中巩固生活技能。　　四、具体安全事项教育：　　(一)公共场所安全　　1.. 认识日常生活中安全标志　　(1)教育幼儿认识安全标志，乘车时不要把手和头伸出窗外，坐时要坐稳，坐好。不坐“三无”车辆。教育幼儿不要在公路乱跑、打闹。不要在铁路和公路旁玩耍。不要随便坐别人的车辆。不跟陌生的人走。　　(2)了解紧急电话的用途　　认识110、120、119求救电话,知道当突发事件发生时会迅速求助相关部门，学习拨打110、120、119电话进行求救的正确方法，提高幼儿安全意识，　　2.培养幼儿防火、防电、防地震等安全意识。　　(1)防火安全。教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，掌握火灾发生时正确的自救方法。　　(2)用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。打雷时不在电线下和大树下玩。　　(3)防地震安全。教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。　　五、做好家长工作，形成家园教育合力：　　幼儿园任何一项工作都离不开家长的配合，安全教育也如此，我们利用家长园地向家长介绍一些安全小知识、紧急事故的处理方法等，还通过其他方式如家长会、亲子游戏等形式要友情提示家长们如何对孩子进行必要的安全教育确保幼儿安全与健康。2023幼儿园中班新学期班务工作计划 篇8　　一、班况分析　　这学期，我班共有幼儿43名，原有35名幼儿是从小班升入中班的，新入园幼儿8名。其中男生23名，女生20名。年龄分布参差不齐，最大4岁10个月，最小3岁10个月。通过一周的观察，发现我班孩子有以下优点：　　1、能礼貌待人，高兴入园，乐于主动帮助同伴、教师。　　2、有一定的生活自理能力，能主动积极为集体、同伴服务。　　3、喜欢听故事，大部分幼儿能听懂故事寓意，讲述故事基本内容。　　4、乐于参加体育活动，有集体荣誉感。　　5、敢于大胆讲述自己的意愿。　　不足之处：　　1、孩子天生好动，但有部分孩子太好动，还要影响周边的小朋友。　　2、孩子们的语言表达能力欠缺，不能完整讲述一件事。　　3、倾听习惯弱，不能安静听别人讲话。　　二、班级教师情况　　我班三位教师都是年轻型、充满活力的教师，新来的沈玮擅长舞蹈，好学好问，积极卖力，较快的适应了幼儿园的保教工作。男教师郑铎有一些经验，在工作中善于交流、沟通，各项工作也是积极主动承担，使得我们班的工作顺利开展们，也为今后的教师轮岗奠定了基础。　　三、保育方面　　1、每天做好室内外清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁、舒适的生活学习的环境。　　2、培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。　　3、在日常的清洁工作中，我们必须做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。　　4、教给幼儿一些自我服务能力和自我保护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注重幼儿的个别差异，对能力弱的幼儿给予特殊帮助、　　四、教育教学方面　　4岁以后，儿童心理发展出现较大的飞跃。4—5岁儿童心理发展的质变，主要在于认识活动的具体形象性和行为的有意性明显地开始发展。他们对周围环境有着强烈的好奇心，他们对动植物、自然现象等都表现出浓厚的兴趣。喜欢向成人刨根问底的提问“为什么?”他们喜欢与同伴共同操作和探究，并进行相互商议和交流以满足好奇心和活动的愿望，4—5岁儿童在动作的灵活性和认知经验上强于3—4岁儿童，但在控制能力和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此，要很好地把握这些特点，进行有针对性的引导教育。　　1、树立正确的观念，认真思考各科教学的活动价值，有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参加各类教研学习，采取分组、集体和个别相结合的形式进行活动。　　2、加强培养幼儿的语言表达能力，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。　　3、重点培养幼儿良好的学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规则培养幼儿的责任行为和自控能力。　　4、根据主题活动多组织幼儿进行社会实践活动，培养幼儿的自主性、创造性、和社会交往能力。多开展合作性游戏和年级组间的交往等手段，培养幼儿的合作行为的发展。　　5、注重幼儿自我服务意识和自我管理能力的培养，并加强幼儿的自我保护意识。　　五、班级管理　　1、树立"安全第一"思想，加强班级安全和管理工作，认真督察安全工作的实施。　　2、认真制定月、周、日计划，按计划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学管理；　　3、管理好班级物品，培养幼儿物归原处的好习惯；爱护公物；节约用水、用电、用纸等。　　4、抓好区角的活动和管理。　　5、三位认真做好本职工作，并互相帮助、共同合作完成班级各项工作。发现问题，及时召开班务会，共同商量解决办法。　　六、家长工作　　1、尊重每一位家长，认真听取家长的意见和建议，积极为家长服务，力尽让每一个家长都满意。尤其对待有困难的家庭，更要热心帮助。　　2、不来园的孩子当天电话联系，了解情况；　　3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、园地、家长会等方法与家长沟通，使家园配合更加默契。　　4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和计划，宣传家教科学知识、指导方法，介绍家教经验。　　5、召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度、本学期园内的大型活动等，同时，还鼓励大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改进。2023幼儿园中班新学期班务工作计划 篇9　　一、班级情况分析　　我班现有幼儿25名，通过家访 电话联系 与来园幼儿交流等方式，我们对全部幼儿在健康 认知 社会等方面的发展有了初步的了解。　　二、幼儿情况分析　　我班幼儿全部为新生，其中部分幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿情绪会不稳定，甚至有哭闹现象。另外，有7名幼儿刚满3周岁，生活自理能力较弱，需要教师的悉心照顾和帮助。我们将为幼儿营造一个轻松 和谐 丰富的教育环境，让幼儿愉快的生活学习。　　健康领域　　目标：　　1、在日常生活中培养幼儿良好的常规习惯，提高自理能力。　　2、培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿上下肢协调能力。　　3、养幼儿的安全意识，掌握必要的安全知识。　　措施：　　1、通过优美的音乐，引导幼儿愉快、安静地进餐。　　2、鼓励幼儿自己的事情自己做。　　3、通过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜欢参加体育活动，提高上下肢的协调能力。　　4、通过故事，幼儿之间的讨论等形式，提高幼儿的安全意识。　　语言领域　　目标：　　1、培养幼儿注意倾听他人讲话，主动与他人交往，敢于当众讲话。　　2、理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清楚，较连贯地表达自己的愿望或朗诵、讲述等。　　3、培养幼儿能够听懂常用英语，并能够与其他人进行简单的交流。　　措施：　　1、与幼儿共同开办班中特色区“快乐餐车”，使幼儿不但可以相互之间有沟通交流的机会，而且可以达到班与班之间的互动，幼儿有了大胆表现的机会和条件。　　2、为幼儿提供英语的环境，平时各个环节多与幼儿用英语交流，可通过竞赛等形式鼓励幼儿大胆并喜欢说英语。　　3、开展“我是小小故事星”栏目，鼓励幼儿大胆在人前表现，敢于当众讲话。　　科学领域　　目标：　　1、培养幼儿主动观察探究事物，提高幼儿的思维能力。　　2、认识五种以上图形，了解图形的主要特征，会拚摆组合图形。　　3、会按大小、长短等特征进行排序。　　4、比较事物的大小、长短、远近等关系。　　5、喜欢种植与饲养动物，在活动中观察了解动、植物的特征习性与生长变化。　　措施：　　1、在活动中与日常生活中，通过幼儿自己动手的完成，加强幼儿创新能力和学习习惯的培养。　　2、在游戏区中投放相应的益智玩具，引导幼儿对不同物体进行分类。　　3、幼儿通过玩建筑区等形式，引导幼儿认识了解图形的主要特征。　　4、与幼儿共同制定动植物的观察纪录，了解动植物的特征与生长变化。　　社会领域　　目标：　　1、喜爱周围的人，学会同情关心与帮助他人。　　2、喜爱民间节目活动，体验节日的快乐，感受西方多元文化。　　3、礼貌友好与他人相处，愿意接纳别人，会分享、轮流、谦让。　　措施：　　1、通过评选“小小劳动者”，培养幼儿愿意劳动以及能够关心与帮助他人。　　2、通过故事、环境，以及与幼儿共同制定游戏活动及内容，体验民俗，感受西方多元文化。　　3、开展“快乐餐车”活动区，培养幼儿礼貌友好与他人相处，愿为他人服务。　　艺术领域　　目标：　　1、能够运用自己喜欢的方式积极大胆地进行表现活动。　　2、通过对周围环境事物的观察，充分发挥幼儿想象力进行创造，运用绘画，制作等多种形式表现出来。　　措施：　　1、在活动区中投放多种辅助材料，鼓励幼儿大胆想象与创作。　　2、开设表演区，与幼儿共同商讨表演游戏的内容及共同提供并制作游戏材料及道具，鼓励幼儿大胆进行表演。　　家园共育积极与家长进行沟通交流，做到家园互动。　　措施：　　1、及时与家长沟通交流，了解幼儿各方面的情况，促进家园沟通。　　2、按时更换家园栏目，为家长提供育儿信息，积极鼓励家长投稿，相互交流育儿经验，充分达到家园互动。　　3、及时召开家长会，介绍本学期的工作。　　4、 充分利用先进设备，开设班中邮箱，与家长进行网上交流，解决不便之处。　　三、月工作安排　　九月：　　1、做好新生入园的稳定工作，逐步建立幼儿一日生活常规。　　2、第一次幼儿发展测评级评价报告。　　3、培养幼儿良好的一日常规(过渡环节播放百首名曲、歌曲)。　　4、与幼儿共同创设班中环境及区域环境创设。　　5、召开家长会和半日活动开放。　　6、带领幼儿到汽车展览中心参观。　　十月　　1、与幼儿共同制定实施主题活动内容。　　2、与幼儿商定“我们爱运动”，引导幼儿创编体育游戏。　　3、加强体能训练，增强幼儿体质。　　4、半日开放亲子活动。　　十一月：　　1、与幼儿一起制定复活节活动内容。　　2、与幼儿共同制定并实施新的主题活动内容。　　3、继续引导幼儿创编体育游戏，实施与改进。　　4、半日活动开放。　　十二月：　　1、初步感知冬季特征，结合节日教学活动设计充分体现多元文化。如：我国、外国、民族文化、民俗艺术等。　　2、与幼儿共同商定圣诞节活动内容。　　3、帮助幼儿进行创编体育游戏的纪录，及时展示出来。　　一月：　　1、对幼儿进行发展测评。　　2、做好教师学期工作总结。　　3、做好教研专题总结。