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如何让探究进入课堂
立足数学课堂 培养探究能力
诺贝尔物理奖获得者温伯格曾说，现在最好的学生与次好的学生的区别不在知识的多少，而在有无对未知领域的探究能力。那么，教师如何将探究之水引入数学课堂，进而达到培养学生创新意识和创新能力的目的呢？
一、要树立探究观念，改变教学模式
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