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20XX初中数学教学工作总结5篇
总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。什么样的总结才是有效的呢?下面是小编整理的个人今后的总结范文,欢迎阅读分享,希望对大家有所帮助。
20XX初中数学教学工作总结5篇一一、初中数学实验教学的内涵【更多公文 素材,微信:dadawk01】
数学实验教学的概念界定为:为获得某种数学理论检验某个数学猜想,解决某类问题,实验者运用相应的信息技术,在数学思维活动的参与下,在特定的实验环境下进行的探索、研究活动。数学教学中的测量、手工操作、制作模型等形式就是数学实验的形式,是为了帮助学生理解和掌握数学概念、定理以及演示实验、验证结论为主要目的,结合数学模型,在整个实验过程中强调学生的实践与活动,采用不同的实验程序,设计不同的实验步骤,充分发挥学生的主体作用,是一种新型、值得提倡的数学教学模式。进行数学实验教学,是开展研究性学习的一种有效方式。引进数学实验教学可以创使一种“问题——实验——交流——猜想——验定”的教学新模式。让学生在计算机提供的数学技术支持下做数学实验,利用小组合作学习或组织小组讨论,让学生主动参与发现、探究、解决问题,从中获得数学研究与情感体验,产生成就感,进而开发学生的创新潜能。初中数学实验的教学,与当前社会对数学教育的需求是一致的。