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推动“三位一体”协同发展
X的二十大报告提出“要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”的新论断。科技、教育、人才“三位一体”协同发展，应当依靠教育的优先发展为中国式现代化“蓄能”、科技的自强自立为中国式现代化“破局”及人才的引领驱动为中国式现代化“提速”。 
教育优先发展，重在夯实人力资源深度开发的基础，为中国式现代化“蓄能”。中国式现代化发展对于人才的数量、质量及结构的需要是全方位的，满足这样庞大的人才需求必须主要依靠自己培养，提高人才供给自主可控能力。因此，应当全面贯彻X的教育方针，始终聚焦于“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题，培养大批德智体美劳全面发展、立志担当民族复兴大任的高素质科技人才。应当坚持教育公益性原则，把教育公平作为发展教育的基本政策，将X的二十大报告提出的“办好人民满意的教育”部署好落实好，如期实现2035年基本教育公共服务实现均等化的宏伟目标，不断改革和完善适合中国国情的基本公共教育服务体系。应当坚持服务国家战略需求的导向，全面落实国家基础学科拔尖人才培养战略行动、国家急需高层次人才培养专项等各项人才培养计划，加快卓越工程师、优秀哲学社会科学人才的培育，培养一大批能够适应和引领新一轮科技革命和产业变革的青年科技人才，为中国式现代化提供源源不断的智力支持。 【 更多公文素材，微信：dadawk01】