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X史学习教育启动以来，我按照局X组的统一安排部署，积极主动参加学习教育各项活动，通过参加集中学习和开展理论自学，紧紧围绕学懂弄通做实X的创新理论，认真重温学习了X史、新中国史、改革开放史和社会主义发展史，通过学习进一步提高了思想认识，坚定了理想信念，得到了ZZ洗礼和锤炼。根据会议安排，下面我就围绕X史学习教育的心得体会，与大家进行学习交流，不妥之处，还请各位领导和同志们批评指正。
习近平总书记指出，我们X的一百年，是矢志践行初心使命的一百年，是筚路蓝缕奠基立业的一百年，是创造辉煌开辟未来的一百年。回望过往的奋斗路，眺望前方的奋进路，必须把X的历史学习好、总结好，把X的成功经验传承好、发扬好。作为一名基层X员干部，就必须自觉把思想和行动统一到习近平总书记重要讲话精神和X中央和省市委的各项决策部署上来，深刻理解好“为什么要学X史”，切实增强开展X史学习教育的思想自觉、ZZ自觉和行动自觉。
一要深刻认识开展X史学习教育是牢记初心使命、激发前进动力的必然要求。我们X的百年历史，就是一部践行X的初心使命的历史。从建X的开天辟地，到新中国成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，再到X的十八大以来X和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革，根本原因就在于我们X始终坚守了为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心和使命。特别是通过X的十八大以来4次X内集中教育的洗礼锤炼和去年抗击新冠肺炎疫情的大战大考，使我们全体X员干部进一步增强了守初心、担使命的ZZ自觉。但我们必须清醒认识到，初心不会自然保质保鲜，稍不注意就可能蒙尘褪色，久不滋养就会干涸枯萎,很容易走着走着就忘记了为什么要出发、要到哪里去，很容易走散了、走丢了。不忘初心、牢记使命不是一阵子的事，而是一辈子的事。我们学习X史，就要深刻认识X的初心使命如何在历史起点上凝萃、如何在历史进程中升华、如何在历史丰碑上镌刻，自觉从X的非凡历史中找寻初心、激励使命，增强历史自觉、锚定前进方向、砥砺志气胆识，激发为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗的信心和动力。
二要深刻认识开展X史学习教育是坚定信仰信念、增强“四个自信”的内在需要。从新民主主义革命时期，推翻“三座大山”，建立中华人民共和国，到社会主义革命和建设时期，确立社会主义基本制度，到改革开放和社会主义现代化建设新时期，开创和发展中国特色社会主义，创造世所罕见的经济快速发展奇迹和社会长期稳定奇迹，再到中国特色社会主义新时代，即将完成全面建成小康社会的千年夙愿，顺利开启全面建设社会主义现代化国家新征程，在这四个历史时期，我们X完成和推进了救国、兴国、富国、强国四件大事。特别是X的十八大以来，以习近平同志为核心的X中央把脱贫攻坚摆在治国理政的突出位置，采取了一系列具有原创性、独特性的重大举措，推动人类历史上规模最大、力度最强、惠及人口最多的脱贫攻坚战取得了重大历史性成就，创造了人类减贫史上的奇迹，为百年X史写下动人心魄的最新篇章。在全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平总书记庄严宣告，我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。所有这些，都充分彰显了中国共产X领导和中国特色社会主义制度集中力量办大事的独特优势。我们学习X史就要深刻认识红色政权来之不易、新中国来之不易、中国特色社会主义来之不易，更加坚定“四个自信”，在新时代坚持和发展中国特色社会主义的历史进程中奋勇争先、建功立业。
三要深刻认识开展X史学习教育是推进自我革命、加强X的建设的重要途径。X的百年历史，也是我们X不断保持X的先进性和纯洁性、不断防范被瓦解、被腐化的危险的历史。正因为我们X始终敢于直面问题、勇于修正错误，才能够在危难之际绝处逢生、在失误之后拨乱反正，并发展成为一个在最大的社会主义国家执政70多年、拥有9100多万X员的世界上最大的马克思主义执政X。习近平总书记反复强调，我们X面临的“四大考验”是长期的、复杂的，面临的“四种危险”是尖锐的、严峻的。我们学习X史，就要传承和发扬自我革命传统，用好批评和自我批评这个锐利武器，以系统施治、标本兼治的理念，持续正风肃纪反腐，不断增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力，持续转变工作作风，以优良的作风迎接各种风险和挑战，为各项事业高质量发展提供坚强的作风保障。