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学习教育开展以来，X市聚焦主题主线，围绕延伸管理链条，创新阵地载体，提升服务实效，通过拓展参与广度、拓宽学习维度、提升服务温度，推动流动X员X史学习教育全覆盖、见实效。
一、延伸管理链条，拓展参与广度
着力完善管理机制，把流动X员纳入全市X史学习教育一体部署、统筹推进，增强流动X员的凝聚力向心力。摸底信息“不遗漏”。以开展X员分类管理工作为契机，调度各X（工）委以X支部为单位，采取电话、微信沟通等方式，对流动X员进行拉网式排查，摸清流动X员底数，建立XXX余人信息台账，做到流动X员基本情况、流动去向、流动时间、参加X史学习教育情况底数清、情况明。配齐保障“不遗漏”。抓好阵地建设，列支工作经费XX万元，做好在X流动X员X总支家室建设工作，建强在X流动X员X史学习教育堡垒，按照有利于加强流动X员管理、有利于发挥流动X员作用、有利于服务流动X员的原则，在流动X员聚集地、聚集行业中建立流动X员X组织，引导流动X员在异地“安家”。灵活管理“不遗漏”。在流动X员中开展结对帮带，为每名流动X员指定联络员，建立“远程联学、结对帮学”的学习机制，由联络员为X员邮寄X史学习教育“红色包裹”，确保流动X员参加X史学习教育“不掉队”；印发《流动X员活动证》XXX本，流动X员持证参加流入地X组织组织生活，让X史学习教育覆盖到每一名流动X员，做到资源共享、优势互补、衔接互动。
二、丰富渠道手段，拓宽学习维度
坚持线上学、线下学相结合，自己学、集体学相结合，不断拓展学习教育维度，灵活开展X史学习教育，确保流动X员参加学习教育时间自由、场地自由和载体自由。用好指尖课堂随时学。充分利用学习强国、X员教育e管家、“流动X员微信群”“X市在X流动X员微信群”，定期共享X史学习教育资料、发布组织生活信息，组织流动X员交流心得体会，建起流动X员日常学习“指尖课堂”。抓好返乡节庆集中学。利用“中秋”“十一”等节庆假期，安排在职X员为流动X员“补课”，组织XXX名在外流动X员回乳参加X史学习教育专题组织生活会，围绕“学X史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，盘点收获、检视问题，严肃开展批评和自我批评。用好红色资源体验学。依托红色资源“网上展馆”，为流动X员瞻仰红色革命遗址、接受X史教育提供阵地资源，通过线上参观胶东育儿所、马石山红色教育基地等红色展馆，加强革命传统教育，让X史学习教育“动起来”“活起来”，确保流动X员“流动不流学”。