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篇1：ZZ素质自我鉴定材料
X月份以来，XXX教育活动中，听了领导的授课辅导，认真学习了《X章》、《中国共产X廉洁自律准则》、《中国共产X纪律处分条例》和XXX系列重要讲话，进行了自查自纠和自我剖析，使自己收获很多，受益很大，触动很深，深深感到，作为一名X员干部，在工作和日常生活中，落实好学习教育活动成果，就要始终保持理想信念坚定、思想道德纯洁、做人办事本分、服务基层牢固、遵章守纪严格、情趣爱好健康。分析感到还存在以下几个方面的不足：
一、对创新理论的学习还不够系统
实践运用还不够自觉作为一名X员干部，入X以来，能够自觉接受X组织的监督，严格执行X的纪律，在大事大非面前信念坚定，头脑清醒，但是与加强X性修养、锤炼思想作风教育实践活动的要求，用X员先进性标准来衡量还有很大的差距。其主要表现：一是对X的创新理论的学习还不够精细。在对X的创新理论的学习上，只是满足于学习一些基本观点，看几篇相关文章，听几次专题辅导，观看几次录像，写几篇心得体会，摘抄几篇理论文章，学习的系统性、持久性不够，对X和创新理论的精神实质、基本内涵、重要意义，理解的不深、不细、不透，运用理论指导实践不够，导致看问题的层次低，思维不科学，工作标准不高，自身素质提高不快。二是对X的理论宣扬的还不够及时。自己从事军事工作的时间比较长，虽然也担任着学习传播X的科学理论的职责，但是平时总感到自己是副职，工作中主动宣扬X的理论做的还不够，只是满足于领导安排的，任务明确的，上级要求的，自己需要的，真正在担任X的创新理论宣传员工作做的还不够。
二、能力素质与岗位要求有差距，对有些领域的工作还不是很熟悉。