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关于百年来X内警示教育推进X的自我革命实践的回顾与探索
X的十九届六中全会指出，勇于自我革命既是中国共产X区别于其他政X的显著标志，也是X永葆青春活力的强大支撑，这一论述为X在新时代继续进行伟大的自我革命提供了思想引领。警示教育指为了优化X内ZZ环境，提升X的执政能力和执政水平，通过以案促改的方式开展的一系列集中化、常态化、制度化的预警教育活动。一方面，警醒全体X员吸取教训并深刻反思，以达到“自觉反思”的效果；另一方面，通过思想建设带动ZZ建设，以营造“风清气正”的X内ZZ氛围。以警示教育为抓手推进X的自我革命，在警惕潜在风险的同时，为可能面临的挑战做好准备，这不仅是X加强自身建设的重要举措，也是X永葆生机与活力的伟大创举。
一、开展警示教育是XZZ建设的重要经验
X的十九届六中全会指出，“总结X的百年奋斗重大成就和历史经验是推进X的自我革命的需要”。通过梳理X的百年建设经验发现，在推进X的建设这一伟大工程中，警示教育是有效且必要的手段。X在革命、建设、改革、新时代的征程中一以贯之地开展警示教育，形成了勇于自我革命的优良作风，同时也深刻认识到，警示教育具有时代性，必须重视结合社会实际变化和自身建设情况开展教育活动，不断调整学习内容与形式，推动X的建设向纵深发展。
（一）警示教育是X领导中国革命取得胜利的重要经验
X在新民主主义革命时期的奋斗历程中深刻认识到，开展警示教育是取得革命胜利的重要手段。新民主主义革命时期，复杂多变的ZZ环境、蓬勃发展的工农运动和不断高涨的斗争形势，对X的自身建设提出更高要求，亟需探讨如何预防出现严重错误，实现X内思想统一，最终夺取革命胜利。中国共产X人通过探索发现，警示教育能够有效提高X员组织性和纪律性，引导X内达到ZZ上的统一和行动上的一致，为取得新民主主义革命胜利奠定重要思想基础。抗日战争时期的延安整风运动，开创了X以警示教育加强思想建设并深化自我革命的成功范例，充分彰显了X勇于自我革命的思想自觉，为加强无产阶级政X的思想建设开启了新篇章。延安时期毛泽东在全X号召学习《甲申三百年祭》，以农民起义的失败教训来警示共产X人不要被胜利冲昏头脑，同时结合X的发展历程进一步阐释了这一问题，“我X历史上曾经有过几次表现了大的骄傲，都是吃了亏的”。毛泽东将明朝灭亡与李自成失败作为突出案例，通过总结过往失败教训，揭示了警示教育对于X内自我革命的重要性，进而警醒全X在历史转折关头继续保持优良作风，不断夺取革命胜利。
