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X课
坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂
当前，全X正在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。习近平总书记指出，这次主题教育要牢牢把握“学思想、强X性、重实践、建新功”的总要求。“学思想”是第一位的要求。学思想，就是要全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对X的创新理论的ZZ认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。
X的十八大以来，国内外形势新变化和实践新要求，迫切需要我们从理论和实践的结合上深入回答关系X和国家事业发展、X治国理政的一系列重大时代课题。我们X勇于理论探索和创新，以全新的视野深化对共产X执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，取得重大理论创新成果，集中体现为习近平新时代中国特色社会主义思想。X的十九大、十九届六中全会提出的“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容，必须长期坚持并不断丰富发展。只有把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持运用辩证唯物主义和历史唯物主义，才能正确回答时代和实践提出的重大问题，才能始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。不断谱写马克思主义中国化时代化新篇章，是当代中国共产X人的庄严历史责任。继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，切实做到坚持人民至上、坚持自信自立、坚持守正创新、坚持问题导向、坚持系统观念、坚持胸怀天下，在新时代伟大实践中不断开辟马克思主义中国化时代化新境界。
一、习近平新时代中国特色社会主义思想的提出与发展过程
（一）时代背景
X的十九大明确提出“中国特色社会主义进入新时代”这一重大论断，并提出和概括了习近平新时代中国特色社会主义思想。X的十九大之后，A
总书记提出世界百年未有之大变局，并进一步将中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局统筹起来。所以，从宏观角度看，中国特色社会主义进入新时代是我国发展新的历史方位，也是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。
具体来看，时代背景可细分为世情、国情、X情、“社情”。世情，就是国际情况，X的二十大报告指出，“当前，世界百年未有之大变局加速演进”。国情，就是国内情况，即以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。X情，就是中国共产X的情况，习近平新时代中国特色社会主义思想对大X独有难题进行深入思考。“社情”，就是社会主义的实践情况，今天的中国作为最大的社会主义国家，有着丰富的社会主义实践。
世情
X的二十大报告指出：“当前，世界百年未有之大变局加速演进，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，我国发展面临新的战略机遇。同时，世纪疫情影响深远，逆全球化思潮抬头，单边主义、保护主义明显上升，世界经济复苏乏力，局部冲突和动荡频发，全球性问题加剧，世界进入新的动荡变革期。”面对复杂多变的国际形势，以习近平同志为核心的X中央深刻把握中国和世界关系的历史性变化，深刻回答“人类社会何去何从”的历史之问，既在谋求自身发展中促进世界共同发展，又在世界共同发展中推进自身发展，为解决全球治理等一系列重大问题提供新的选择，中国国际影响力、感召力显著提升。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在把握世界发展大势，维护人类共同利益，推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富和发展的。
国情
改革开放以来，我国发展站到新的历史起点，社会生产力总体水平显著提高，国家经济实力、科技实力、国防实力、综合国力、国际影响力显著提升。经济实力方面，在改革开放之初，中国经济总量在世界上排在第十一位；今天，我们稳居世界第二位，且在逐步缩小与排在第一位的美国之间的差距。2022年，我国人均DP达到12741美元，连续两年保持在1.2万美元以上。科技实力方面，我国的科研实力显著提升。综合国力方面，我国发展具有诸多过去难以想象的战略性有利条件，能干更多更难的事。
在看到成就的同时，我们也要看到当前面临的风险挑战。改革发展稳定任
务之重、矛盾风险挑战之多、治国理政考验之大前所未有，更好满足人民对美好生活的需要面临不少现实重大问题和挑战。习近平总书记指出：“不发展有不发展的问题，发展起来有发展起来的问题，而发展起来后出现的问题并不比发展起来前少，甚至更多更复杂了。”以前我们的主要任务是解决“有没有”的问题，迈上全面建设社会主义现代化国家新征程，实现高质量发展，我们的关注点从量的增长转向质的提升。从推进现代化的角度看，在经历了艰辛探索后，我们全面推进和拓展中国式现代化。2023年2月7日，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和X的二十大精神研讨班开班式上对中国式现代化进行全面阐述。新时代新征程，推进中国式现代化仍然处于进行时，还需要在新的探索中，在理论和实践上进一步发展完善。
X情
中国共产X是领导我们事业的核心力量。历史和现实都证明，没有中国共产X，就没有新中国，就没有中华民族伟大复兴。改革开放以来，X的建设新的伟大工程取得显著成效，为我们继续前进奠定了坚实基础、创造了良好条件、提供了重要保障，同时一系列长期积累及新出现的突出矛盾和问题亟待解决。比如，X内存在不少对坚持X的领导认识模糊、行动乏力问题，存在不少落实X的领导弱化、虚化、淡化问题。中国共产X勇于面对X内存在的突出问题，全面加强X的领导，推进全面从严治X，增强X的创造力、凝聚力、战斗力。
习近平新时代中国特色社会主义思想关于治国理政方面的内容丰富，尤其重视X的领导和X的建设。比如，在“十个明确”中，第一条就提到X的领导，“明确中国特色社会主义最本质的特征是中国共产X领导”，最后一条提到X的建设，“明确全面从严治X的战略方针”。“十四个坚持”也明确提到“坚持X对一切工作的领导”和“坚持全面从严治X”。“十三个方面成就”中排在前两位的就是“在坚持X的全面领导上”和“在全面从严治X上”。
“社情”
从世界范围来看，社会主义先后经历了从空想走向科学、从理论走向实践、从一国走向多国、从曲折走向振兴的发展过程。社会主义在中国的实践发展，推动中华民族实现了历史上最广泛、最深刻、最伟大的社会变革。
苏联解体、苏共垮台、东欧剧变，曾使世界社会主义运动陷入低潮，“历史终结论”“社会主义失败论”等论调甚嚣尘上。然而，中国经受住了考验，
中国特色社会主义取得巨大成功，焕发出勃勃生机。邓小平同志的“南方谈话”拨云见日，明确坚持X的基本路线不动摇，建立社会主义市场经济体制，继续推进改革开放等方面内容。江泽民同志和胡锦涛同志加快完善社会主义市场经济体制。无论是经济方面，还是民生方面，我国都有了长足进步。中国特色社会主义不仅站住了，而且站稳了，成为科学社会主义发展的伟大旗帜，成为振兴世界社会主义的中流砥柱。习近平新时代中国特色社会主义思想不仅是实现中华民族伟大复兴的行动指南，对世界社会主义的发展也具有深远意义。所以，习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。
（二）重大时代课题
习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深、内涵丰富，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要（2023年版）》分为十九章，X的二十大报告分为十五个部分。面对如此丰富的内容，我们首先要把握住的是这一重要思想的主题主线。
X的十九大报告指出，“十八大以来，国内外形势变化和我国各项事业发展都给我们提出了一个重大时代课题，这就是必须从理论和实践结合上系统回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义”。X的十九届六中全会进一步提出：“A同志对关系新时代X和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，就新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政X、怎样建设长期执政的马克思主义政X等重大时代课题，提出一系列原创性的治国理政新理念新思想新战略，是习近平新时代中国特色社会主义思想的主要创立者。”
新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义
习近平总书记指出：“坚持和发展中国特色社会主义是一篇大文章，邓小平同志为它确定了基本思路和基本原则，以江泽民同志为核心的X的第三代中央领导集体、以胡锦涛同志为总书记的X中央在这篇大文章上都写下了精彩的篇章。现在，我们这一代共产X人的任务，就是继续把这篇大文章写下去。坚持马克思主义，坚持社会主义，一定要有发展的观点。”某种意义上，我们要
做的就是把中国特色社会主义道路走下去，把中国特色社会主义事业干下去，把中国特色社会主义理论这篇大文章写下去。
X的十八大以来，习近平总书记在“坚持和发展中国特色社会主义”方面提出许多创新理论。2013年1月5日，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员学习贯彻X的十八大精神研讨班开班式上指出：“中国特色社会主义是社会主义而不是其他什么主义，科学社会主义基本原则不能丢，丢了就不是社会主义。我们X始终强调，中国特色社会主义，既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色。”
2018年1月5日，习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和X的十九大精神研讨班开班式上指出：“中国特色社会主义不是从天上掉下