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根据省市区委的统一部署，XX街道领导班子联系班子思想、工作和生活实际，紧紧围绕“六个带头”，认真查找存在的突出问题，深入剖析产生问题的根源，提出了今后的努力方向和整改措施，现将有关情况对照检查如下：
一、存在的主要问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。XX街道班子成员虽然能够按照规定的部署和要求，制定学习方案和计划表，但对“两个确立”的重大意义的学习，标准和要求不高，学习按部就班、循规蹈矩，理解不深不透，学习往往为了完成任务而学习，缺乏一抓到底的韧劲和狠劲，缺乏水滴石穿的毅力，缺乏刻苦钻研的精神，致使学习的质量不高，效率低下，学习的成果不明显。班子成员带头学习、带头研讨、带头思考的劲头不足，在凝练总结、学用结合和实践应用方面功力下得不够，对照深学、细照、笃行，还有更大提升的空间。比如：班子成员落实“三会一课”制度缺乏持续性和经常性，对学习的内容存在随意筛选、挑肥拣瘦、偷工减料的现象，对自己觉得有用的就认真学，对自己无用的轻描淡写，专题研究学、拓宽延伸学、交流研讨学不够突出，不够深入。个别班子成员对“两个确立”、“四个意识”“四个自信”、“两个维护”等应知应会还掌握的不够，深入思考不全，规律把握不准，理解和感悟没有达到预期的效果，距离学懂、弄通、做实还有一定的差距。
（二）在用新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂方面。一是思想认识有待于进一步提高。街道班子成员由于文化程度、阅历经验、思维禀赋的差异，对新时代中国特色社会主义思想的精神实质，理解和感悟的层次、维度和境界不同，水平存在差异化。面对新常态新形势，如何践行新时代中国特色社会主义思想，思想觉悟不高，精神境界不宽，感悟能量不强，没有上升到灵魂觉醒、凝心铸魂、提升境界的功效。二是学习的质量有待于进一步提高。班子成员虽然能够积极参加街道组织的集中学习，按部就班地学习新时代中国特色社会主义思想，对制定的材料、学习的篇目进行了通读，但学习的状态不佳、学习的劲头不足、学习的方法不活，学习的理论知识支离破碎，出现“断层”和“皱褶”，不能很好地运用新时代中国特色社会主义思想指导疫情防控、综合治理、生态治理、民生保障、基层D建等工作，理论与实际的融合和贯通存在一定的差距。
（三）在带头坚持和加强D的全面领导方面。虽然能够始终不渝地坚持和加强D的全面领导，但对新时期如何全面从严治D、加强D风廉政建设和反腐败斗争，缺乏统筹的思路、奏效的办法、给力的措施。在面对一些涉及切身利益的难点问题，措施办法不实，跟进问效不足，专项整治不强。围绕履行D建工作责任制，虽然健全了一系列长效化机制，但运行过程中，出现制度落实脱离实际等问题，缺乏有效的监管制约手段，致使“四风”问题仍然有反弹回潮的的趋势。同时，XX班子存在管理松懈、参加组织生活不经常，“三会一课”不规范不严肃等问题，D员的先锋模范意识淡化，缺乏饱满的工作热情，一定程度上存在重经济轻D建、重眼前轻长远、重局部轻轻整体的问题。
（四）在带头坚持以人民为中心的发展思想方面。以人民为中心的发展思想在心底没有扎牢，“一切依靠群众，一切为了群众”的观念没有真正贯彻到街道各项工作中。在疫情防控、生态治理、民生保障、大气污染防治、基层社会治理工作中，班子成员想问题、办事情、做决策，习惯于呆在办公室闭门造车，遥控指挥。对上级的安排重视一些，忽视了对群众