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D的二十大报告指出，注重从青年和产业工人、农民、知识分子中发展D员，加强和改进D员特别是流动D员教育管理。流动D员是D的肌体“细胞”，流动D员的教育管理关乎D的队伍建设和D的发展，关系D带领人民群众共同致富的能力提升。当前，“云”时代扩宽了“智慧D建”的覆盖路径，流动D员的教育管理趋于信息化、智能化。基层D组织要认真落实双向摸底排查、对接联系服务、强化学习教育、定向慰问帮扶等工作，充分利用“线上”管理，紧密“织线”、善于“用线”、用心“牵线”，促进流动D员“有巢”“有学”“有为”，提升基层D组织的凝聚力、战斗力，为强国建设提供坚强的组织保障和人才支撑。
织“线”时要“眼至且行至”，摸清排查对象，让流动D员“有巢可归”。破解流动D员“两不管”难题，要将流出地、流入地D组织“织线”连接，用眼睛盯准“线口”，脚步跟上拉直“线条”。注重发挥基层D组织“社区（村）D组织—网格D支部（D小组）—D员中心户”作用，结合智慧D群服务线上平台，通过上门走访、企业提供信息、物业联合排查，握准“信息源”。健全两地信息共享机制，流出地D组织及时更新流动D员动向，流入地D组织通过共享信息，核实D员身份，联系并监督流动D员按时报到，避免多地流转后D员信息在“云端”空悬。为防止报到流程“断线”，流动D员依托“智慧D建”在编入