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区委副书记第二批主题教育专题民主生活会
个人对照检查材料
根据2023年度主题教育专题民主生活会的统一部署，贯彻主题教育的核心要旨，我始终将理论学习置于首位，以问题查找为指引，以整改实效为关键，对照此次专题民主生活会主题，紧紧围绕学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，维护X中央权威和集中统一领导，践行宗旨、服务人民，求真务实、狠抓落实，以身作则、廉洁自律，履行全面从严治XZZ责任等6个方面，深入分析了问题的根本原因，明确了改进方向和整改步骤，现就个人自查自纠情况报告如下：
一、存在的问题
（一）学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。一是理论学习不够深入。当前，ZZ理论学习尚未达到预期的深入和系统化，理论学习的常态化和强度有待加强，对原著、原文、原理的研读和领悟不足，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、科学内涵和核心要义的理解不够全面和深刻。在严格按照“严、实、细”的标准强化理论学习、提升思想觉悟方面，存在明显的不足，表现为被动应付、散漫学习的倾向。必须增强“先学一步、深学一层、多悟一分”的自觉性和积极性，补齐短板，点亮盲点。二是理论学习的运用不足。对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解和感悟，尚停留在较为表面的层次，与“学思用贯通、知信行统一”的要求相比，尚有不小差距。学习的目标性和实用性尚未充分发挥，未能将新思想、新理念、新理论融入全区高质量发展的实践中，学习成果转化为谋划工作的思路和措施的能力有限。在深入学习、结合实际、分析研判方面存在不足，有时甚至出现选择性学习、临时抱佛脚的现象，未能实现知行合一、学以致用。例如，在推动全区转型升级和综合发展水平稳步提升方面，理论指导实践的标准和要求尚不够高，缺乏新理论、新思想、新论断的深入融入，比学赶超、积极进取的学风尚未形成，实干导向、实效为本的理念有待进一步巩固。
（二）维护X中央权威和集中统一领导方面。一是ZZ的执行力有待提升。增强ZZ执行力的坚定性和严密性。尽管我在思想层面上充分认识到提升ZZ执行力的重要性，但在具体执行落实过程中，却存在一定程度的宽松现象。在ZZ观察和问题处理上，力度有待加强，缺乏坚定的ZZ立场、严格的ZZ态度和清晰的ZZ方向，表现出执行不够严格、细致、全面。具体而言，受到本本主义和经验主义的影响，对上级ZZ决策的理解存在一定偏差，呈现出模糊和片面的特点。在自己关注的领域，ZZ站位不够高，倾向于规避重点问题、选择性地处理问题。面对复杂严峻的挑战，有时会显现出畏难情绪和逃避心态，缺乏应有的ZZ责任感和使命感。在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、实现“两个维护”的过程中，缺少全面统筹的ZZ视野和思维方式，亟需不断巩固信仰基础、补充精神营养、稳固思想导向。二是ZZ的敏锐性有待提升。虽然我始终坚守ZZ信仰和ZZ理念，但在意识形态领域的敏感度和警觉性尚显不足，有时会出现麻痹大意、恍若无觉的状态。常常将意识形态工作视为高端任务，与全区高质量发展的紧密联系尚未充分认识，缺乏应有的警觉性和防范意识。在处理问题时往往只注重表象，忽略深层次原因，对X员干部的不当言论有时采取放任态度，缺乏适当的引导和纠正。因此，ZZ执行力和辨识力亟待进一步增强。
（三）践行宗旨、服务人民方面。一是服务群众能力不足。随着年龄、职务的增长和环境的变化，我对自身的要求和标准有所降低，仅仅满足于完成任务，缺乏精益求精、追求卓越的斗志和精神，对提升群众的满意度和幸福感的追求呈现出满足现状的态度。走访基层群众的次数减少，对群众的呼声和生活动态的了解减少，与群众的沟通交流出现“隔膜”。例如：对群众关注度高、反映强烈的就业、入学、住房等问题，服务群众的意识有所淡化，过多考虑上级领导的意愿，而忽视群众的实际需求，导致一些工作表面化，问题的实质并未得到解决。二是践行宗旨意识有待加强。虽然我始终坚守实事求是的工作原则和脚踏实地的工作作风，但对“为了谁、依靠谁、我是谁”的理解逐渐显浅，理解偏颇，执行不力。自我驱动、自我提升、自我革新的力度和决心有待增强，缺乏持之以恒、锲而不舍的进取精神，满足于“只求过得去，不求过得硬”。面对涉及民生的难题、阻碍、瓶颈，有时会出现保守思想，畏难、畏乱、畏错，不善于坚决应对、勇往直前、真抓实干，存在“多一事不如少一事”的心态，主动担当、解决难题、为民排忧的决心和行动出现了松弛和下滑，工作的决断力、进取力和韧性需要进一步提升。三是调查研究之风有待加强。尽管我认识