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2024年新时代X性教育方式方法创新研究课题报告
X性教育是贯穿X员组织生活始终的一项长期性、基础性工作，加强X性教育是保持共产X员先进性和纯洁性的重要途径。立足中国特色社会主义新时代，习近平总书记将马克思主义X性理论与中国优秀传统文化及新时代X建实践相结合，形成了关于新时代X性教育的思想，系统回答了新时代X性教育的地位作用、目标要求、核心内容、途径方法等基本问题，实现了X性教育理论的重大突破和创新。因此，在新形势下，着力创新X性教育方式方法，进一步提升X性教育的针对性和实效性，使X性教育触及到X员干部的内心深处、能够内化于心、外化于行、有效提升X性教育质量，对于新时代深化全面从严治X、巩固X的长期执政地位和实现中华民族伟大复兴具有重要意义。
一、什么是“X性教育”？
在我X历史上，“X性”这一概念最早出自刘少奇的《论共产X员的修养》，这被誉为X的建设方面的经典文献。书中第一次回答了一个真正的共产X员为什么以及怎样增强X性原则和X性修养的问题。“X性教育”有广义和狭义两种概念。
从内容上看，狭义上的“X性教育”是指X的性质宗旨、指导思想、理想信念、方针政策、规章制度、历史传统、优良作风等方面的教育；广义上的“X性教育”则还包括道德品行、法治思维、反腐倡廉等方面的教育。
从形式上看，狭义上的“X性教育”主要是指与上述内容相关的集中辅导授课；而广义上的“X性教育”，既包括有组织的集中教育，也包括日常的X员个人教育。
二、新时代X性教育的基本内涵
X性教育是新时代加强X的建设的重要组成部分，X的十八大以来，习近平总书记适应时代发展的要求，从保持X的先进性和纯洁性的战略高度，强调要加强对广大X员特别是领导干部的X性教育，提出了一系列新思想、新观点，形成了习近平关于新时代X性教育的思想，实现了X性教育理论的重大突破和创新。这一X性教育思想是新时代加强对广大X员干部X性教育的行动指南，对于确保实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦具有重大而深远的意义。
（一）习近平关于新时代X性教育的思想的形成背景
马克思主义认为，任何一种思想理论的形成，都是时代的产物。马克思有句名言：“每个原理都有其出现的世纪。”习近平关于新时代X性教育的思想，同样是时代的产物。习近平在X的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话中指出，开展教育实践活动，是实现X的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持X的先进性和纯洁性、巩固X的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。这三个“必然要求”不仅深刻阐明了开展X的群众路线教育实践活动的客观必要性，也深刻阐明了新时代加强X性教育、形成新的X性教育思想的客观必要性。习近平关于新时代X性教育的思想正是适应新时代X的建设实践需要而形成的。
（二）习近平关于新时代X性教育的思想的主要内容
X的十八大以来，习近平总书记在各种重要讲话以及文章中对X性教育进行了深刻论述，形成了新时代X性教育思想，主要包括如下四个方面。
第一，关于X性教育的地位和作用。习近平就什么是X性、什么是X性教育、为什么要开展X性教育的问题作了深刻论述。习近平对X性的地位和作用有独到的认识，指出：X性是X员干部“立身、立业、立言、立德的基石”。
第二，关于新时代X性教育的目标要求。明确目标要求是做好一切工作的前提。X性教育也是如此。合理设置X性教育目标，是提高X性教育效果，确保X性教育落到实处，实现X性教育科学化的必然要求。
第三，关于新时代加强X性教育的核心内容。X性教育教什么？这是关系X性教育成败的核心问题。时代不同，X面临的形势任务不同，X性教育的目标要求不同，X性教育的内容也会有所不同。纵观习近平的有关论述，新时代X性教育的核心内容有以下四点。一是理想信念教育，有了它，就有了方向和动力。二是X的宗旨教育，就是要激发和增强广大X员、干部全心全意为人民服务的X性觉悟。三是X的作风教育，是衡量共产X人X性的重要标志，加强和改进作风建设是保持X同人民群众血肉联系的有效途径。四是纪律规矩教育，纪律规矩是维护X的团结统一，实现X的奋斗目标的根本保证。
（三）习近平关于新时代X性教育的思想的重大意义
习近平关于新时代X性教育的思想具有重大的理论意义和实践意义，它开辟了马克思主义X性教育理论的新境界，是新时代全面从严治X、加强X性教育的行动指南。在新的历史起点上，习近平把马克思主义X性理论与中国优秀传统文化及X建实践结合起来，推动了马克思主义X性教育理论的新发展。一是突出优秀传统文化在马克思主义X性理论中国化中的地位，实现了结合方式的创新