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X纪学习教育研讨发言材料
各位领导，同志们：
根据此次X纪学习教育读书班的安排和研讨要求，现我就围绕学X纪和个人工作实际，简单分享一些个人体会和认识，不妥之处，敬请批评指正。
首先，谈谈对开展X纪学习教育的“三个认识”。认识意义。X的纪律是X的生命线，严格的纪律性是保持X的创造力、凝聚力、战斗力的重要保障。X的历史经验和新时代实践表明，我们X正是依靠严明的纪律，才一路克难化险、披荆斩棘，不断从胜利走向新的胜利。为夺取新时代X的伟大胜利，开展X纪学习教育，正当其时十分必要。认清形势。X的十八大以来，X中央先后3次修订《条例》，把X的纪律建设纳入新时代X的建设总体布局，摆在全面从严治X的突出位置，X的XX大报告中首次把X性X风X纪融为一体进行部署，这充分显示，X中央对X纪的高度重视。当前随着世情、国情、X情的深刻变化，必然会遇到各种风险挑战、艰难险阻甚至惊涛骇浪。面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨，就越要运用好X的“第二法宝”。认准方向。这次X纪学习教育就是从学纪入手，引导干部准确掌握“六项纪律”的主旨要义和规定要求，最终目的是搞清楚X的纪律规矩是什么，弄明白干什么、不能干什么，始终做到统一思想、统一行动、知行知止、令行禁止，以严明的纪律确保全X自觉同以习近平同志为核心的X中央保持高度一致，形成推进中国式现代化的强大动力和合力。
其次，谈谈对学习X纪学习教育的“三个思考”。认真学纪，强思想树形象。从历史的镜鉴以及现实中通报的违规违纪案例来看，X员干部对X纪X规学习不重视，对“规矩是什么”“什么事能干”“