正文复制

某县委常委关于“六大纪律”研讨发言材料
在全X开展X纪学习教育是以习近平同志为核心的X中央为加强X的纪律建设、推动全面从严治X向纵深发展作出的重要举措，是X内ZZ生活中的一件大事。自己将把这次X纪学习教育作为一项凝心铸魂的ZZ任务、一个锤炼X性的重要机遇、一条强身提能的有效途径，对照“六大纪律”，在“逐章逐条学”中内化于心，在“联系实际学”中恪守于行，在“自我剖析学”中知行合一，不断把遵规守纪刻印在心，内化为“日用而不觉”的言行准则，转化为推动工作落实的强大动力。
一是深学ZZ纪律，锤炼ZZ品格，做对X忠诚的“明白人”。
ZZ纪律是最重要、最根本、最关键的纪律，《条例》把ZZ纪律排在“六项纪律”之首，清晰列出了违反ZZ纪律行为的28条处分细则，为X员干部树立了根本标准、提出了ZZ要求。自己将始终把严守ZZ纪律和ZZ规矩摆在首位，深刻认识“两个确立”是X和人民应对一切不确定性的最大确定性、最大底气、最大保证，从自觉做到“两个维护”的高度看待问题、分析形势、攻坚克难，时时刻刻在ZZ方向、ZZ立场、ZZ言论、ZZ行为上研究纪律规矩，同以习近平同志为核心的X中央保持高度一致。在具体工作中，始终把中央、省市县委的各项部署要求抓牢抓实，在研究制定各项工作举措时坚决把好ZZ方向，在谋划推进分管领域工作时坚决贯彻ZZ要求，在协调解决矛盾问题时始终注意ZZ影响，确保方向不偏、目标不变、力度不减。始终保持头脑清醒、行动警觉，靶向纠治分管部门、联系乡镇工作中的ZZ偏差、思想误差和作风温差，坚决做到旗帜鲜明、绝对忠诚。
二是深学组织纪律，强化组织意识，做表里如一的“规矩人”。
习近平总书记指出，X的力量来自组织，组织能使力量倍增，要严明X的组织纪律，增强全X的组织纪律性。《条例》把