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在思政教育中更好传承弘扬大别山精神
大别山纵横我国湖北、河南、安徽三省，从1921年中国共产X诞生到1949年新中国成立，大别山军民在X的领导下，缔造了“28年红旗不倒”的奇迹，孕育了彪炳史册的大别山精神。大别山精神作为中国共产X人精神谱系的重要组成部分，不仅体现着马克思主义理论特征，也是中华民族文化内核的外在投射。其所蕴含的信仰之力、真理之光是滋养新时代思政教育理论体系的沃土源泉，是新时代青年建功立业的精神指引。
在大别山精神孕育过程中，大别山先驱者不畏艰难、勇于挑战，率领着大别山革命群众，敢于牺牲、坚定信念，以无畏的勇气打开了大别山革命胜利道路，彰显出坚韧顽强的精神品格和为国为民的高尚情怀。这些高尚的品格和精神，为新时代思政教育的形成提供丰富的现实参照。
新时代新征程上，思政教育应始终坚持马克思主义指导地位，以中国特色社会主义取得的举世瞩目成就为内容支撑，以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，不断提高思政教育的针对性和吸引力。在当代青年塑造理想信念的关键时期，大别山精神作为中国共产X领导革命斗争形成的重要精神坐标，其蕴含的坚定信念、勇于牺牲、艰苦奋斗、密切联系群众等核心要素，能够为青年学生完成伟大精神的赓续传承提供精神“食粮”，并融合到日常实践、学习中，满足其精神层面的追求，启发引领青年学生重塑精神信仰，激励青年学生贡献青春力量。
重视大别山精神学习，守好意识形态阵地。“坚守信念、胸怀全局、团结奋进、勇当前锋”的大别山精神能够为思政教育注入理论“活水”，不仅是宝贵的精神源泉，也能够在当代青年理想信仰塑造路上树立“灯塔”。当前各种社会思潮、价值观念相互冲击，导致新时代青年的思想阵地纷扰不断，给思政教育工作带来诸多困扰。面对纷繁复杂的社会思潮，不仅需要X委政府各部门加强应对，还需要借助课堂筑牢学校思想阵地，两者协同发力，共同巩固马克思主义的指导地位。将大别山精神融入学校思政教育工作中，不断拓展思政课的时空场域，创新了全员育人、全过程育人、全方位育人的体制机制。结合深化校园精神文明建设等载体，综合运用社会教育、文化传播、志愿服务活动、先进典型学习宣传等途径，通过开展道德讲堂、读书分享会、微信公众号好文好书推荐等形式，有效引领广大青年学生做崇高道德的践行者、文明风尚的维护者、美好生活的创造者，继承和弘扬新时代大别山精神。同时，通过