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职测每日5题（2024年6月28日）
1.（言语）从2011年的356.4万公里到2021年底的446.6万公里，十年来，我国农村公路的总里程净增90多万公里；改造的农村公路危桥超6万座；实施的安全生命防护工程超127万公里。在此基础上，不断盘活的农村客运正成为村民通往美好生活的途径。从肩挑背驮到抬脚上车，从不方便、很落后，到生活便捷、环境优美、舒适宜居，从一股脑地出去打工到去农村创业、安家，乡村的活力正被点燃。积极建设农村客运是在探索发展中进一步打通城乡融合之路，勾画美好乡村生活，为农业农村改革发展增添新的华彩乐章。这段文字意在说明（）。
A.修好农村路，迎接美丽新生活
B.完善运输条件，加速城乡融合
C.农村客运建设助力乡村新发展
D.政策赋能打开乡村客运新格局
答案：C
解析：
文段开篇通过列举数据表明十年来我国农村公路的变化，然后指出农村客运正成为村民通往美好生活的途径，接着详细阐述给村民生活带来的变化，最后论述建设农村客运的意义，故文段为分总结构，重点论述了建设农村客运可以推动农村发展，改善乡村生活，对应C项。
2.（言语）心理健康教育与其他特定知识或技能的学习类似，存在独有的教育关键期，若在此期间内给予合理的教育，会取得事半功倍的效果。心理学研究表明，受限于认知与思维能力水平，小学中、低年级的学生尚无法理解复杂的心理健康概念，升入高年级后，他们对心理疾病的理解能力才会有一定的提高。进入初中阶段，青少年的心理状况与认知特点处于快速发展变化过程中，大多数心理疾病的起病阶段也都集中于此。从这个角度来说，综合考量青少年的生理心理特点、思维认知水平与疾病发病规律，小学高年级至初中阶段被认为是进行心理健康素养提升的关键时期，可以得到较为理想的教育和干预效果。这段文字意在说明（）。