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2005年四川公务员行测考试真题及答案
第一部分数量关系
一、数字推理：给你一个数列，但其中缺少一或二项，要求你仔细观察数列的排列规律，然后从四个供选择的选项中选出你认为最合理的一项，来填补空缺项。
1．161322（）
A．27
B．29
C．33
D．46
2．32111427（）
A．34
B．32
C．30
D．28
3．1/514/539/5616/60（）
A．18/61
B．20/63
C．25/65
D．27/69
4．12142038（）
A．46
B．52
C．64
D．92
5．4159326872（）
A．28
B．36
C．40
D．48
二、数学运算：你可以在草稿纸上运算，遇到难题，你可以跳过不做，待你有时间再返回来做。
6．3×999+8×99+4×9+8+7的值是：
A．3840
B．3855
C．3866
D．3877
7．甲乙丙丁四个数的和为43，甲数的2倍加8，乙数的3倍，丙数的4倍，丁数的5倍减去4，都相等。问这四个数各是多少？
A．141289
B．161296
C．1110814
D．141298
8．某计算机厂要在规定的时间内生产一批计算机，如果每天生产140台，可以提前3天完成；如果每天生产120台，就要再生产3天才能完成，问规定完成的时间是多少天？
A．30
B．33
C．36
D．39
9．一根钢管，如果把它锯成4段，需要24分钟。照此速度，如果将它锯成8段，需要多长时间？
A．42分钟
B．48分钟
C．56分钟
D．64分钟
10．甲、乙、丙三人共赚钱48万元。已知丙比甲少赚8万元，乙比甲少赚4万元，则甲、乙、丙赚钱的比是:
A．2∶4∶5
B．3∶4∶5
C．5∶4∶2
D．5∶4∶3
11．姐弟俩出游，弟弟先走一步，每分钟走40米，走了80米后姐姐去追他。姐姐每分钟走60米，姐姐带的小狗每分钟跑150米。小狗追上了弟弟又转去找姐姐，碰上了姐姐又转去追弟弟，这样跑来跑去，直至姐弟相遇小狗才停下来。问小狗共跑了多少米？
A．600米
B．800米
C．1200米
D．1600米
12．某班有120名学生，其中60％会说法语，余下的只会说英语。同时，会说法语的学生中有25％也会说英语，那么该班一共有多少学生会说英语？
A．66
B．60
C．72
D．78
13．一辆汽车油箱中的汽油可供它在高速公路上行驶462公里或者在城市道路上行驶336公里，每公升汽油在城市道路上比在高速公路上少行驶6公里，问每公升汽油可供该汽车在城市道路上行驶多少公里？
A．16
B．21
C．22
D．27
14．100张多米诺骨牌整齐地排成一列，依顺序编号为1、2、3、……99、100。第一次拿走所有奇数位置上的骨牌，第二次再从剩余骨牌中拿走所有奇数位置上的骨牌，依此类推。请问最后剩下的一张骨牌的编号是多少？
A．32
B．64
C．88
D．96
15．光每秒钟可走3*105公里，从太阳系外距地球最近的一颗恒星上发出的光，需要4年时间才能到达地球，一年以3*107秒计算，求这颗恒星到地球的距离。
A．3.6*1012公里
B．3.6*1013公里
C．1.2*1012公里
D．1.2*1013公里
第二部分言语理解与表达
一、阅读以下文字，回答16-20题：
1928年，英国有一位名叫森金斯的科学家，在实验中发现，一些金属经过高温处理或添加某些元素之后，会变得像面团和软糖一样柔软和易于加工。只要施加很小一点压力和拉力就可以延长几倍、几十倍以至几千倍。于是，便把这种现象称之为超塑现象，并把具有这种特性的金属，称之为超塑金属。
众所周知，金属在常温下是以固体状态存在的。晶体原子排列成紧密的晶格点阵，保持着其原有的各种特性。而当加热到一定高温之后，有一些金属和化合物中的晶格原子就变得活跃起来，从而打破了原有的紧密的晶格点阵，降低了原子间的结合力，增加了金属的[]。这样，原来难以进行加工的固体金属就会变得易于成型。
超塑金属具有两个非常有用的特点。一种是在到达超塑性温度以上时，金属显现出的易于加工的柔软性能，伸长率可达到500%～2000%，个别的竟可达到6000%；另一个是在常温下重现的抗压、抗拉和耐腐蚀性能。科技人员利用它的这种双重性能，就可以制造出许多具有独特功能的超级合成材料，创造出先进的金属加工工艺，生产出许多新奇的产品。现在，超塑金属已经在众多的领域中大显身手，表现出新颖、奇特的功能。
在航空和航天技术的发展中，需要有高强度、高模量、耐高温、低密度的新型复合材料。过去，普遍采用粉末冶金、扩散焊接和电化学等方法来制取。超塑金属的出现，为人们制造复合材料找到了进行合成的新方法。在超塑状态下，把铝、硅基的脆性合金压制成几十微米厚的薄片，以此作为基体材料。然后，再在基体材料中渗入硼纤维或碳纤维作为骨架。这样，就可以综合基体材料和骨架材料的双重优点，相互取长补短，制造出合乎要求的超级材料。例如，硼纤维和铝制成的复合材料，用来加强飞机上的衬板，可以使机翼的刚度提高50%，自重减轻一半。若是用来制造整个飞机，可以使整体重量减轻近四分之一。
利用超塑金属还可以进行成型工艺的加工。加以很小的压力，就能够产生很大的变性。经测定，超塑金属的成型压力仅为一般金属的几分之一到几十分之一。一般地说，采用45吨的压机就可以成型，而一般的金属冷挤压成型则要用300吨以上的压机。而且，采用超塑金属加工零件可以一次成型，节省了其它的加工工序和时间。如制造钛合金涡轮盘，若采用机加工的方法每件需要32～56小时，现采用超塑性等温加工，每件成型工时只需要10～20分钟，工效提高了近80倍。同时，材料消耗也减低了一半。
16．上文第二段中[]的恰当措辞应为以下哪一项：
A．柔软性
B．拉伸性
C．可塑性
D．超塑性
17．以下关于“超塑金属”的叙述，哪一项符合文意：
A．金属的超塑性是在高温的条件下发生的
B．在到达超塑性温度以上时，超塑金属显现出易于加工的柔软性能，伸长率常可达到500%～6000%
C．超塑金属易于成型
D．在高温低速条件下，超塑金属内部会发生变化，不具有微细晶粒
18．下列说法不符合文意的是哪一项：
A．在高温条件下，超塑金属没有抗压、抗拉和耐腐蚀性能
B．运用于航空和航天技术中的超塑料金属是高强度、高模量、耐高温、低密度的新型复合材料
C．采用超塑金属加工零件可以节省加工工序和时间
D．超塑型加工的方法正在广泛应用于我们的日常生活
19．下列关于“超塑金属”应用于航空及航天领域的说法，哪项是不正确的：
A．在超塑状态下，把铝、硅基的脆性合金压制成几十微米厚的薄片，以此作为基体材料
B．在基体材料中渗入硼纤维或碳纤维作为骨架
C．把超塑金属用来制造整个飞机，可以使飞机整体刚度提高50%、重量减轻近四分之一
D．综合基体材料和骨架材料的双重优点，相互取长补短，制造出合乎要求的超级材料
20．以下哪项说法不符合文意：
A．超塑金属的成型压力比一般金属小得多
B．超塑金属永远不会生锈
C．采用超塑金属加工零件只需要一道工序
D．超塑金属在成型工艺的加工方面具有一般金属不能比拟的高效率
二、阅读以下文字，回答21-25题：
21世纪，富人与穷人的健康问题将空前紧密地交织在一起，疾病的全球化意味着人们健康的相互依存。世界卫生组织发表的《消除卫生发展的障碍》报告指出，病毒和细菌严重地威胁着各国的稳定和经济发展。目前，在全球的死亡青年和儿童中，半数以上是罹患①了诸如艾滋病、疟疾、肺结核、麻疹、腹泄②和肺炎等传染病。仅1998年一年，这些疾病在全世界就夺去了1100万人的生命。以艾滋病为例，自1981年在美国发现首例艾滋病以来，艾滋病病毒在全球以惊人的速度蔓沿③，逐渐[]成当前迫切需要解决的全球性问题。目前，在所有国家和地区都能发现艾滋病病毒的感染者，一些国家的成年艾滋病患者已超过其总人口的1%。据不完全统计，截止④2000年底，全世界有2200多万人死于艾滋病，3610万人正忍受艾滋病的折磨,艾滋病毒已跨越国界，任何希望把艾滋病挡在国门之外的想法都是不切实际的。此外，全球气候变暖也利于某些疾病的传播。曾经(a)只限制(b)在世界(c)某些地区发作的登革热和疟疾现(d)正在向新的地区扩散。因为在过去15年中，北部许多地区变得更加潮湿和温暖，使蚊子得以在更大的范围内滋生，疟疾的发病率明显上升。随着地球气候的变化，许多疾病的全球化将成为日益严重的现实问题。
21．①②③④没有错别字的一词是:
A．罹患
B．腹泄
C．蔓沿
D．截止
22．文中[]处恰当的措辞是:
A．演变
B．演进
C．演绎
D．演化
23．文中abcd四个词中不可删的是:
A．曾经
B．限制
C．世界
D．现
24．文中划线句子的意思是:
A．艾滋病的传播是无情的，其扩散趋势是不可阻挡的
B．在无情的艾滋病世界中，是没有我们和他们之分的
C．艾滋病是危害人类健康的杀手，是目前最危险的敌人
D．各国目前面临的共同问题是如何阻挡艾滋病的传播
25．本文支持的观点是:
A．艾滋病、疟疾、肺结核等传染病是当今人类面临的主要杀手
B．地球气候的变化使传染病的扩散成为日益严重的现实问题
C．疾病的全球化使得不同国家、不同阶层人们的健康紧密相关
D．病毒和细菌严重地威胁着发展中国家的社会稳定和经济发展
三、阅读以下文字，回答26-28题：
任何物质产品，都会因消费而消失，而知识却在“消费”中永生。任何物质产品在交换中都会因为“给了别人，自己就没有了”；而知识却在交流中“给了别人，自己仍然有”。物质产品的消费，往往是以亡其载体，灭其信息的毁灭性消费方法进行的，而知识的“消费”过程则不会亡其载体，灭其信息，而是从不同的载体上不断转移，或者是由非生命载体向生命载体转移(读书、授业等)，或者是由生命载体向非生命载体转移(论著、设计等)。
物质产品的主要属性，在生产它的过程中便一次性地确定下来。但是知识不然，同是一种知识，对于不同知识结构的