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深学细查实改答好学习教育“高分卷”
开展深入贯彻中央XXXX精神学习教育，是巩固深化主题教育和X纪学习教育成果、纵深推进全面从严治X的重要举措，是密切联系X群干群关系、巩固X的执政基础的必然要求，是推进中国式现代化的有力保障。作为一名X员，要深刻认识这次学习教育的重大意义，深入“学查改”，答好学习教育“高分卷”，让中央XXXX精神入脑入心入行。
执“深学”之笔，着“深思践悟”之墨，答好“思想认识提升”卷。理论上清醒，ZZ上才能坚定。只有知道“是什么”，才能懂得“做什么”。X员干部要坚持先学先悟、深学细悟，确保学有质量。要从“被动学”转为“主动学”，带着思考、带着问题，一条一条地读、一句一句地悟，清楚什么事能做、什么事不能做，在明其理、知其要中推动中央XXXX精神入脑入心，不断增强ZZ定力。要从“表面学”转为“深入学”，坚持个人自学与集中学习双向发力，正面学习和反面警示互通结合，充分用好“三会一课”、理论学习中心组领学、主题X日践学等机制，持续学习、不断精进，在学以致用中做到知行合一。
执“细查”之笔，着“揭短亮丑”之墨，答好“问题查准查全”卷。勇于自我革命是我们X最鲜明的品格和最大优势。人民群众反对什么、痛恨什么，就要坚决防范和纠正什么。X员干部要以更严要求查摆问题，确保查有力度。要以“刀刃向内、动真碰硬”的魄力和勇气，直面问题，通过自己查找、同事互找、群众帮找等方式，向问题“开刀”，深入地从ZZ、思想、能力、作风、纪律等方面进行大起底、大排查，做到原则问题不回避、枝节问题不纠缠。要摒弃闯关心态，真正把职责摆进去、把工作摆进去，保持“带着放大镜找问题”的态度，多一些“揭短亮丑”，在听取意见、发现问题、深入剖析中把“病灶”找出来。
执“实改”之笔，着“动真碰硬”之墨，答好“人民群众满意”卷。细微之处见变化，百姓心中自有秤。人民群众看学习教育是否取得实效，最直接的感受就是看X员干部作风方面存在的问题有没有得到解决。X员干部要坚持强化责任担当，确保改有实效。要坚持“当下改”与“长久立”相统一，对于简单问题，以“马上就办、真抓实干”的作风立行立改、即知即改；对于需要长期整改的问题，以“一竿子插到底”的精神倒排工期、挂图作战，问题不解决不松劲、解决不彻底不放手。要坚持治已病和治未病相结合，切忌以布置代替落实、以数量代替质量、以形式代替效果，警惕反弹回潮的“一阵风整改”，真正把“问题清单”转化为“成效清单”。
“步步到位”写好作风建设“更字篇”
近日，中共中央办公厅印发《关于在全X开展深入贯彻中央XXXX精神学习教育的通知》。要充分认识这次学习教育的重要意义，教育引导X员、干部锲而不舍贯彻中央XXXX精神，推动X的作风持续向好。“作风建设是攻坚战，也是持久战”“作风建设永远在路上，永远没有休止符”。广大X员干部要提高ZZ站位，强化使命担当，注重实效学、敞开大门查、扑下身子改，以钉钉子精神、过硬的举措、扎实的作风，驰而不息、久久为功，推进作风建设走深走实。
注重实效“学到位”，筑牢思想根基让理论学习“更扎实”。思想是行动的先导，理论是实践的指南。广大X员干部应将《*关于加强X的作风建设论述摘编》视为修身立德的必修课，坚持个人自学与集中研讨双管齐下，借助理论学习中心组学习、“三会一课”等常态化学习机制，深刻领悟中央XXXX精神的时代内涵，准确把握作风建设的实践路径。要系统梳理X的十八大以来贯彻中央XXXX精神的丰硕成果和宝贵经验，深刻洞察作风建设面临的新形势、新使命、新要求，不断深化对“四风”问题内在规律和演变趋势的认识把握，坚定信念、增强信心，将落实中央XXXX精神一以贯之、抓紧抓实。要深入挖掘违反中央XXXX精神的典型案例，特别是那些风腐交织、由风及腐的深刻教训，开展生动直观的警示教育，让警钟长鸣于心，从而以案为镜、反躬自省，不断锤炼“金刚不坏之身”，筑牢拒腐防变的思想防线。
敞开大门“查到位”，揪出问题症结让查摆之举“更深刻”。问题是时代的声音，也是改进作风的突破口。君子检身，常若有过，唯有勇于直面问题、敏锐洞察问题，方能精准定位症结、精准施策治理。在深入贯彻中央XXXX精神学习教育中，我们必须秉持斗争精神，勇于自我革命，敢于对自身存在的问题动真格，建立“放大镜”式的自查机制。这既要求我们全面排查在贯彻中央XXXX及其实施细则精神中存在的明显问题，更要深入挖掘思想深处的政绩观扭曲、宗旨意识淡漠等隐性病灶。要充分利用民主生活会、组织生活会等制度工具，促使X员干部在“红脸出汗”中校正行为偏差，坚决摒弃敷衍塞责、走过场的心态，严防形式主义、官僚主义，确保问题查摆不回避、不掩饰，实事求是、不避实就虚。此外，还要通过开通热线电话、设立意见箱、发放问卷、利用AAA平台等多种渠道，广泛收集群众对作风转变的切身感受，切实把群众的所急所盼汇总上来，为后续的整改落实提供精准靶向。
扑下身子“改到位”，确保作风转变让问题整改“更有效”。深入贯彻中央XXXX精神学习教育是否有成效，判断标准之一就是看问题是否得到了解决，X员干部的作风是否有了明显进步。因此，为确保问题得到根本解决，要对前期发现的问题进行再次审视，并结合新的调研成果，全面梳理形成详细的问题清单、责任清单和任务清单，通过精准施策、逐个销号的方式，形成问题解决的闭环管理，并及时向公众公开整改整治的进展情况，让人民群众真切感受到我们解决问题的决心和实效。对于效果不佳、群众不满意的问题，要坚决“回炉补课”，直至问题得到圆满解决。要坚持“当下改”与“长久立”相结合的原则，既注重当前问题的即时解决，又着眼于长远制度的建立健全，特别是要完善问题发现机制，健全问题解决体系，构建科学的效果评估框架，将整改成果固化为制度成果，进一步完善作风建设的长效机制，确保优良作风得以传承，问题隐患得到长效解决，让人民群众切实感受到X风政风的新气象、新风貌。
“一以贯之”让学习教育“走深走实”
近日，X中央作出在全X开展深入贯彻中央XXXX精神学习教育的重大部署。此
