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教师作为学校教育教学的核心力量，其素质优劣对学校学风与校风有着深远影响，教师的形象更是直接关联着学生素质的塑造。师德师风绝非仅仅局限于教师个人的修养范畴，更是学校整体校风和形象的直观展现。一直以来，我校始终将师德师风建设置于至关重要的位置，通过强化机制建设、树立典型榜样、积极纠正不足等一系列有力举措，全方位推动学校师德师风建设工作迈向新高度，现将相关情况详细汇报如下。
一、高度重视，常抓不放松
学校领导班子深刻认识到师德师风工作的重要性，将其郑重纳入学校工作的关键议事日程。多次专门召开会议，深入研究并切实落实师德师风工作的各项具体任务。为确保工作的有效推进，成立了以校长为组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，精心制定了《学校师德师风实施意见》。
在日常工作中，充分利用教师例会这一平台，组织教师开展系统的学习培训活动。学习内容涵盖了《公民道德建设实施纲要》以及《中小学教师职业道德规范》等重要文件。同时，紧密结合本校实际情况，量身定制了《学校教师师德建设计划》和《学校教师师德规范》，明确要求教师在日常教学工作中时刻严格约束自身行为，不断进行自我反思，努力成为学生的优秀表率。此外，学校校长还亲自与全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明晰了各自的责任，为师德师风建设工作奠定了坚实的责任基础。
二、宣传典型，示范塑形象
学校始终将师德建设作为工作重点，紧抓不放。充分借助各类舆论渠道，大力宣传各类先进典型事迹，将师德建设全方位融入学校的各项工作当中。通过精心塑造优秀教师形象，持续将师德建设工作推向更高层次。