正文复制

2025年领导干部X校学习个人X性分析材料
根据2025年全市县处级领导干部培训X性分析活动方案要求,我紧扣在省委X校为期2个月的集中学习成果,对照X章X规、对照“国之大者”、对照岗位职责,重点围绕理想信念、宗旨意识、纪律规矩、作风建设、勤政廉政、责任担当等六个方面深入查摆问题,深刻剖析根源,现报告如下:
一、存在的主要问题
(一)理想信念方面:理论武装的“穿透性”不足,学用转化存在“温差”
对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习,虽能完成规定动作,但存在“三个不够”:一是系统性不够,对“六个必须坚持”的方法论把握停留在字面理解,未能结合数字经济、共同富裕等重点领域开展专题研讨;二是实践性不够,在“以学铸魂”中,对“中国式现代化”的地方实践路径思考不深,如在推动本地产业升级时,未充分运用“新质生产力”理论指导传统企业数字化转型;三是ZZ判断力不够,对意识形态领域的新形态(如网络“低级红”“高级黑”)敏感性不足,在处置一起基层舆情时,未能从“两个维护”高度及时纠偏。
(二)宗旨意识方面:群众路线的“接地气”不够,服务效能存在“落差”
虽长期分管民生领域,但“从群众中来、到群众中去”的能力需强化:一是调研深度不足,2025年上半年4次基层调研中,3次选择“典型村”“示范社区”,对城乡接合部“问题村”的蹲点调研仅1次,导致制定的“老旧小区改造方案”与群众实际需求存在偏差;二是诉求响应滞后,对12345热线反映的“社区充电桩不足”问题,以“财政紧张”为由延缓3个月推进,暴露出“把群众小事当大事办”的意识弱化;三是共富思维欠缺,在推动“强村公司”试点中,更多关注集体经济增长,对低收入群体“嵌入式”参与机制设计不足,未能实现“发展成果共享”。
(三)纪律规矩方面:自我约束的“严度”不够,抓早抓小存在“偏差”
虽严守ZZ纪律和ZZ规矩,但在“细节”和“责任”上有短板:一是“八小时外”警惕性松懈,参加同学聚会时,对个别企业主“顺道接送”的行为未坚决拒绝,存在“小错无妨”的侥幸心理;二是“一岗双责”落实不严,对分管部门2名干部“上班时间网购”“会议期间刷短视频