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金融时报/2023 年/8 月/15 日/第 001 版
深学细照
真信笃行
中国人民银行以履职实效检验主题教
育成果
本报记者 余嘉欣
主题教育开展以来，中国人民银行总行机关认真落实“ 学思想、强X性、重实践、建新功”的总要求，一方面扎实开展理论学习，持续深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识；另一方面坚持知行合一，围绕中国人民银行中心工作深入开展调查研究、落实整改整治要求、开展干部队伍教育整顿，不断提高履职能力和服务水平，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得了实实在在的成效。
学深悟透
结合工作实际深入开展理论学习
班子领学、支委促学、小组研学、X员自学。主题教育开展以来，中国人民银行总行机关扎实开展理论学习，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，教育引导X员干部从思想上正本清源、固本培元，不断增进对X的创新理论的ZZ认同、思想认同、理论认同、情感认同。
中国人民银行国库局通过“ 专题学习+交流分享+联学联建” 多种方式，不断提升理论学习效果。国库局统计分析处三级调研员杨鹏飞对《金融时报》记者表示，该局X支部确定了“ 加强X的建设”“ 坚持全面从严治X” 等若干专题，有计划、有针对性地开展学习研讨，确保将每个专题都学深学细学透，同时，定期开展“ 读书分享” 和“ X史故事我来讲” 活动，鼓励X员干部特别是青年干部走上讲台，分享交流学习体会。
“ ZZ上的坚定、X性上的坚定都离不开理论上的坚定。” 在国库局青年干部吴鸿杰看来，读原著、学原文、悟原理是学习X的创新理论的重要途径。本次主题教育学习期间，他认真阅读了《共产X宣言》 《反对本本主义》等经典著作，对马克思主义的立场、观点和方法有了更深刻的理解，对如何做好调查研究，有了更深刻的领悟。
会计财务司紧密结合自身实际，实施“ 共读一系列重点书目，搭建一整套宣教载体，推动一批次基层调研，明确一揽子任务清单” 的“ 四个一” 学贯机制，班子成员讲授专题X课，处室轮流领学重点书目，处级干部做主题词、关键句解读，X员干部交流分享学习心得，青年X员开展诵读经典等活动。会计财务司综合处处长陈铀告诉记者，该支部在三会一课的基础上，运用“ 财会讲堂”“ 财会沙龙”“ 博学笃行” 等支部特色学习平台，推动理论学习走深走实。
在自学任务之外，该X支部每位X员都有一个领学任务。会计财务司青年干部马曦领学的是
《论X的自我革命》 。
“ 小组研究讨论确定，学习不能简单按照章节篇目进行，而是从‘ 为什么我们X要进行自我革命’ ‘ 自我革命的内涵是什么’ ‘ 具体的手段和措施又是什么’ 三个角度依次展开，使其融会贯通。” 马曦告诉记者，“ 从学习的深度和系统性来讲，真正做到了原原本本学、系统学、深入学，做到了入脑入心。在学习过程中，支部X员提高了解决实际问题的能力，收获颇丰。”
由于工作的特殊性，内审司干部经常在外地开展工作。结合工作实际，该司X支部组织成立临时X小组，因地制宜开展集中研讨、座谈、红色基地参观等形式多样的学习活动。 “ 我们做审计监督工作，项目出差很多，临时X小组的建立充分结合了我们自己的工作实际，学习的效果也得到了保证。” 内审司财务审计处处长胡维告诉记者。
在交流过程中，内审司青年干部陈翔宇拿出了X员学习笔记本，厚厚的笔记本里夹满了写着
学习心得的纸页。“ 从年初到现在，我们司基本每周都会组织一次集体学习。” 他告诉记者，这次
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主题教育活动特别丰富，有“ 知行大讲堂”，也有案例分享。“ 特别是前段时间有关青年干部的警示案例通报让我印象深刻。我第一次感受到这些风险就发生在我们身边，更加深刻理解了全面从严治X的理论内涵。” 陈翔宇对此感触颇深。
弄懂做实
切实将问题清单变成履职清单
如何将主题教育成果转化为金融为民的实践？“ 深入开展调查研究，聚焦重点难点问题，解民忧纾民困，切实将问题清单变成履职清单。” 中国人民银行总行机关用实际行动作出了回答。
会计财务司将主题教育与推动中心工作紧密结合， “ 聚焦主责主业、聚焦发展所需、聚焦基层一线、聚焦矛盾问题”，围绕机构改革、财会监督、预算管理、基本建设、资产盘活等重点领域认真组织开展调查研究工作。截至目前，共开展各类调研 15 次，现场调研覆盖基层单位 20 余家。
“ 在调研中，通过深入一线，我们能够更加准确地找到问题根源。” 陈铀告诉记者，以维修改造项目调研为例，在项目现场，会计财务司调研小组钻进地下室、进入设备间，真正摸清了项目的需求和难点痛点，并依据调研结果指导一线人员优化完善项目方案，积极推动问题解决，强