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光明日报/2025 年/6 月/2 日/第 003 版综合新闻
最新公民科学素质调查为何采用四级分类
——中国科协相关负责人就热点问题回应关切
本报记者 詹媛
2024 年中国公民科学素质的调查结果显示：我国具备科学素质的公民比例提升至 15.37%；基本具备科学素质的公民比例已达 44.07%，人口规模达 4.4 亿人。这为建立宏大的高素质创新大军进一步夯实了劳动力基础。
如何测度一个人的科学素质？我国公民的整体科学素质表现如何？是否有“ 不具备科学素
质” 的人？对于社会公众关切的上述热点话题，中国科协相关负责人进行了解答。
如何测度一个人的科学素质
科学素质是国民素质的重要组成部分，是社会文明进步的基础。中国科协相关负责人介绍，自 1992 年起，中国科协组织开展中国公民科学素质抽样调查，迄今已成功完成 14 次全国调查。2022 年，公民具备科学素质的比例纳入国家统计公报。
根据《全民科学素质行动规划纲要（2021—2035 年）》对公民具备科学素质的定义，科学素质调查问卷总分为 100 分，分别考察科学知识（40 分）、科学方法（20 分）、科学精神与思想（20分） 、应用科学的能力（20 分）等四个方面。
此前，我国的公民科学素质调查仅判定和分析具备科学素质的情况。为进一步细化分析公民科学素质的层次结构，本次调查开展了公民科学素质分级评价，即按科学素质测评得分高低进行层级划分。
根据人群特点和统计学研究，同时为了开展国际比较，调查规定：