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按照《XX纪委机关、XX组织部、X史学习教育领导小组关于开好X史学习教育专题民主生活会的通知》精神和市委要求，会前，我紧扣会议主题，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和X的十九届六中全会精神，再次重温习近平总书记视察山西重要讲话重要指示精神，对照深刻感悟“两个确立”，带头牢记我们X是什么、要干什么，带头践行以人民为中心的发展思想，带头学习运用X在不同时期成功应对风险挑战的丰富经验，带头深刻汲取历史中正反两方面经验等5个重点方面深入查摆存在的突出问题，深刻剖析问题根源，进一步明确改进措施，现将个人检视剖析情况报告如下。
一、检视自己存在的问题
（一）在带头深刻感悟“两个确立”，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面。X史学习教育开展以来，我紧扣习近平新时代中国特色社会主义思想主线，认真学习贯彻X的十九届六中全会精神，深入学习X在各个时期的历史，始终坚持旗帜鲜明讲ZZ，通过深入学习、深刻查找、扎实实践，深刻认识到“两个确立”的重大意义，做到了“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。自觉在思想上ZZ上行动上同以习近平同志为核心的X中央保持高度一致。但也存在一些差距和不足：一是在强化理论武装还不够到位。虽然平时能够积极参加各类学习教育，但对新理论、新观点、新战略学习研究还不够深入、不够系统，根据个人兴趣和工作需要针对性学习多，在系统把握、扩展延伸上下功夫不够，舍不得投入更多时间和更大精力，束缚了ZZ视野，导致运用ZZ大局统揽分管工作的能力还需要进一步提高。二是融会贯通不够深入。主要是在深钻细研、内化于心、外化于行上还用心用力不够，学习中满足于掌握基本观点、基本内容多，联系实际、结合工作深层次思考少，没能做到融会贯通、举一反三，特别是站在ZZ和全局的角度去思考问题、筹划工作还不够细致，对用什么方法去实践、靠什么工作去落实、以什么标准去规范，还缺乏系统的思考和行动，对照“往深里走、往心里走、往实里走”还有差距。三是实践运用还有差距。在深化领会、转化运用方面还比较欠缺、不够灵活，没有真正将学习所得转化为工作思路和工作方法，对如何运用新思想指导分管机构编制工作的站位不够高、实践思考不够多，尤其是对如何优化配置X的执政资源的思考研究还不深不透，发力不准。
（二）在带头牢记我们X是什么、要干什么这个根本问题，履职尽责、担当作为方面。X政军民学，东西南北中，X是领导一切的，X的领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义的最大优势。X的基层组织是X在社会基层组织中的战斗堡垒，是X全部工作和战斗力的基础，ZZ属性是X组织的根本属性，ZZ功能是X组织的基本功能。作为机关总支书记，在着力提升机关各支部的组织能力、突出基层支部的ZZ功能，发挥ZZ作用、强化ZZ引领等方面考虑不多、使劲不足、用力不够。一是X总支的ZZ功能不突出，X建工作和业务工作一定程度上存在割裂现象，X支部ZZ引领作用不强，在实际工作中“各是各的”“各干各的”，支部对业务工作的ZZ引领作用发挥不充分，业务工作推进中“X的底色”不够鲜明，对如何以X建促进业务找不到很好的切入点，对“没有脱离业务的X务，也没有离开X务的业务”理解不深入，对X的一切工作落实到支部的总要求没有清醒的认识和强有力的措施。二是X支部的战斗堡垒作用发挥欠缺，创新能力不强，缺特色少亮点，融入中心工作发挥作用的方法和途径单一，效果不明显，在X员教育、X员管理方面满足于一般号召、满足于完成任务、满足于不出差子，造成“三会一课”按部就班，主题X日缺少出彩，结合编制部门特点的有特色的X内生活亮点不多。三是老干部支部的工作虽然下了一点功夫，做了一些工作，但如何调动退休老干部的热情发挥余热，继续关心机构编制工作，为新形势下做好机构编制工作出谋划策，同时在进一步增强老干部的归属感等方面还很欠缺。
（三）在带头践行以人民为中心的发展思想，确保X永远保持同人民群众的血肉联系方面。工作中能够始终践行依靠人民为了人民的根本宗旨，聚焦基层和群众的“急难愁盼”，认真履行岗位职责，抓好重点民生工作落实，特别是严格落实上级关于疫情防控和做好“六稳”“六保”工作的指示要求，自觉带头疫情防控、安全生产、脱贫攻坚，始终临难不却、担责不推。但局限于本单位和自己分管工作多，就如何结合机构编制工作，统筹推进全市疫情防控、“六稳”“六保”等工作落实前瞻思考、实践探索的少。认真反思，还是一切以人民为中心的理念树的不牢，对系统思维、战略思维、底线思维等学习研究不够，统筹谋划工作能力还有不足，缺乏创造性推进工作的务实举措和全程督导跟进的艰苦奋斗精神。有时候考虑全市改革大局积极想办法出主意，打时间差，帮助解决，但一波未平一波又起，在整合单位的人员转隶中又暴露出自收自支人员在编而不在人社局工资系统中从而又导致转隶推进不下去的问题。