正文复制

XX农业农村局X员干部2020年度民主生活会“五个方面”个人对照检查材料
根据XX市纪委、市委组织部和县纪委、县委组织部关于召开2020年度民主生活会有关通知精神，本次民主生活会会前，我在2020年一年来认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和X的理论方针政策、有关X内法规以及农业农村工作业务知识常识的基础上，会前对X章、《习近平谈治国理政》、当的十九届五中全会精神、习近平总书记最新系列重要讲话、习近平总书记对XX工作的重要指示批示精神，以及中央对农业农村工作的重要文件会议等进行了系统再学习，从思想上进一步夯实基础。为让自己在民主生活会上的发言更有针对性、更接地气，我结合工作实际，在撰写发言材料前，深入开展了调查研究，广泛听取和征求干部、群众对本人工作的意见建议，共征求到意见建议XX条，并一一吸收纳入发言材料。在发言材料撰写过程中，我坚持按照有关要求，紧紧围绕“带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、带头坚持和加强X的全面领导、带头履职尽责担当作为、带头学习贯彻X的十九届五中全会精神、带头落实全面从严治X责任”等五个方面，深入查摆突出问题，剖析产生问题的根源，提出具体整改措施，进一步增强了自我思想认识、责任意识、规矩意识。现作如下汇报：
一、围绕“五个方面”查摆的突出问题
（一）带头学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想方面。对习近平新时代中国特色社会主义思想能够坚持通过关注各级X政机关公众号、积极参加局X组中心组集中学习、机关支部“三会一课”、“两学一做”等认真开展学习，始终把习近平新时代中国特色社会主义思想作为一切工作的根本遵循和指引，不断通过学习提高ZZ站位、把握ZZ方向、增强ZZ能力，进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。但作为基层农业农村系统领导干部，对比组织高要求严要求，显然还有差距。一是学深学透上带头不够。面对习近平新时代中国特色社会主义思想的庞大治国理政理念理论，自己作为基层“田坎干部”，总感觉要真正学深学透、融会贯通，一定程度存在基础不够、知识不够、理解不够，学习往往按部就班，理解更多是浮于表面，当然就谈不上带头学习、带头推动作用发挥了。二是学习时间安排不多。认为自己是农业农村系统中的一线干部，工作更多是与群众打交道，至于学习问题，只要做到思想不偏、行动实在、不虚不浮就行，只要思想始终与X中央和各级X委保持高度一致就行，放松对学习的要求，导致学习习近平新时代中国特色社会主义思想时间安排不足，影响学习效果。
（二）带头坚持和加强X的全面领导方面。工作中，我始终牢记自己是X员，牢记为人民服务的根本宗旨，切实做到X中央提倡的坚决响应，X中央决定的坚决执行，X中央禁止的坚决不做，坚决维护X中央权威和集中统一领导，不折不扣抓好X中央精神和省委、市委、县委决策部署的贯彻落实。但也存在思想上认识不精准到位问题，习惯性地把自己定位为听主要领导安排，觉得坚持和加强X的全面领导是单位主要领导的事情，没有深刻认识到X的领导是每个X员尤其是X员领导干部必须带头抓、带头落实、带头执行的重要性，思维的片面性影响了认识的精准性，实则是对坚持和加强X的全面领导的理解的不深入不透彻。