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“日新月异”系列№6780
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2023年9月
躬耕教坛，强国有我
在校教师节表彰大会上的讲话
可克达拉职业技术学校X委书记 林涛
（2023年9月13日）
亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
今天，我们相聚一堂，热烈庆祝这个专属于我们自己的节日。我谨代表学校向辛勤耕耘、躬身育人的广大教职员工致以节日的问候和崇高的敬意！向获得表彰的优秀教师、优秀班主任、优秀教育工作者、优秀教学科研团队、先进工作者、表示热烈的祝贺！向所有关心、支持学校发展的各级领导、各界人士、广大校友、教师家属表示衷心的感谢！
今年是我国第39个教师节，主题是“躬耕教坛，强国有我”，就是号召广大教师和教育工作者紧扣“躬耕教坛”这一主线，深刻认识在教育强国、科技强国、人才强国建设中肩负的光荣使命与重大责任，以人民教育家为榜样，牢固树立“躬耕教坛，强国有我”的志向与抱负，以培养堪当民族复兴大任的时代新人为己任，全员全方位全过程强化师德养成，争做“四有”好老师和“四个引路人”，努力培养更多德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
2023年9月9日，习近平总书记致信全国优秀教师代表，强调大力弘扬教育家精神：
心有大我、至诚报国的理想信念，
言为士则、行为世范的道德情操，
启智润心、因材施教的育人智慧，
勤学笃行、求是创新的躬耕态度，
乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心，
胸怀天下、以文化人的弘道追求。
一人拾柴火不旺，众人拾柴火焰高。这一年，在全体教职员工的接续奋斗和共同努力下，学校各项工作全面发力、蓬勃发展，办学实力和整体水平迈上新台阶。
心之信，意弥坚。一年来，我们始终坚持“外圆内方”的办学思路。积极践行“立德树人，因材施教，学以致用”的办学理念和“学生中心、能力导向、持续改进”的人才培养理念，探索“前期趋同、后期专化、产教融合，卓越培养、专项实习、精准就业”的“全链条”人才培养模式，集中力量攻难关、办大事。在兵团职业院校现场课、基本功、论文等比赛中，荣获一等奖1个、二等奖5个、三等奖3个。在兵团职业院校技能大赛中等职业学校班主任能力比赛中获二等奖1个。在兵团“天山铝业杯”第九届职业技能竞赛中，学生组团队赛荣获二等奖。在自治区职业院校技能大赛中共荣获二等奖16个、三等奖4个。在兵团职业院校教学能力大赛中荣获公共基础课程组三等奖；在兵团职业院校优质课大赛中，荣获一等奖1个、二等奖3个、三等奖4个。在兵团职业院校传承中华优秀传统文化素养大赛现场决赛中，学校荣获优秀组织奖，9名教师荣获优秀指导教师，学生荣获一等奖6个、二等奖4个、三等奖3个。
驾长风，骋万里。一年来，我们始终坚持“X建强校、文化塑校、教师兴校、质量立校、特色明校”的治校方略。2023年入选首批“新疆工匠”项目2人，学校建立汽修专业大师工作室。获得了3项兵团、2项师市课题立项。培训兵团职业院校双师型教师职业技能培训（技师、高级技师）6人，兵团职业院校双师型教师职业技能培训（高级工）14人，首批全国职业教育教师企业实践项目6人，国家职业院校教师素质提高计划项目7人。
爱有恒，行方远。一年来，我们始终践行“以父母之心育人、为每个学生负责”的办学宗旨，坚持让每一个学生获得职业成就和人生幸福的办学使命。迎难而上，助力学子圆梦，2023届参加职教高考上岸人数突破两百人大关，高考报考274人，录取232人，录取率85%，名企就业61人。在第七届全国青少年无人机大赛中，荣获团体二等奖1个，个人二等奖2个、三等奖4个；在第七届全国青少年无人机大赛（新疆赛区）总决赛中，荣获团体二等奖1个，个人一等奖2个、二等奖2个、三等奖5个，并荣获优秀组织单位奖；在第九届全国青年科普创新实验暨作品大赛（兵团赛区）复赛，未来太空车项目两个参赛团队分获一等奖、二等奖；广场舞“啊、可克达拉”荣获伊犁州首届广场舞大赛二等奖，兵团首届广场舞大赛二等奖、优秀组织奖。
由此，我们汇聚出了事业发展的磅礴力量。学校改革发展突飞猛进，品牌特色更加突出，社会知名度、影响力持续提升；2023年秋季学期招生实现“双千”，招生人数突破一千，在校人数突破两千。社会服务培训已超1300人次。
成绩的取得，凝聚着全校教职员工的心血和汗水，映衬着每一位教职员工的辛勤与付出！刚才，我们表彰了过去一年在教育教学、科学研究、管理服务等方面取得优异成绩的教师，大家落实立德树人根本任务、潜心教育教学、勇攀科技高峰、无私服务奉献，始终以饱满的精神状态、高尚的职业道德、过硬的业务本领，创造了优秀业绩，彰显了“教师”这一崇高职业的价值。当然，更多的是今天没有站在领奖台上，但一直在每个岗位默默付出、脚踏实地的每一位“四师职校人”。因为有了你们，学校才有了接续发展的澎湃力量；因为有了你们，学校才处处绽放着追逐梦想的万丈光芒。在这个属于我们的节日里，我要向大家道一声：“老师，您辛苦了！”
当前，面对学校高质量发展的客观要求和双优型职校建设的发展任务，面对全体师生、学生家长和社会各界对学校发展的热切期盼，我们更迫切地需要把思想统一在学校发展上、信心坚定在学校发展上、力量凝聚在学
