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元旦迎新年活动策划方案
元旦迎新年活动策划方案（精选4篇）元旦迎新年活动策划方案 篇1　　一、活动主题：　　“养成教育我参与”　　二、活动宗旨：　　在即将走进_年之际，让我们与新的一年相约，共同迎接我校美好的明天。为推进我校文明行为习惯养成教育建设，充分展示全校师生良好的精神风貌，努力营造欢乐祥和的节日气氛，丰富师生的课余文化生活。引导学生体会美、展现美、创造美，享受美、激发广大学生爱国、爱校、爱班、勤奋学习、努力成才的热情与动力，全面提高自身素质，推动校园精神文明建设。　　三、活动时间：　　_年12月25日早晨　　_年元旦放假前一天(12月31日)下午14：50—16：50　　四、活动筹备：为了营造浓厚了节日氛围。请各班充分利用50元活动经费布置教室、准备好道具、奖品。　　五、活动地点：　　圣诞节组织学生在校门口为学生和教师发放礼物。　　元旦在各班级教室举行文娱活动。　　六、活动主要内容及过程：　　(1)各班在接到学校该通知后认真做好准备，筹备好联欢会节目。演出前各班级进行班级布置，在黑板及电子白板书写活动主题，布置好桌椅及音响设备。　　(2)第一节课后班干部和课代表邀请所有任课老师到班级就坐。　　(3)班主任进行_年工作总结及_年工作展望，班级学生代表发言。　　(5)师生联欢，校领导走进班级慰问师生，与大家同贺新年.　　(6)联欢活动结束后，各班组织学生打扫好室内外卫生。　　六、活动要求：　　(1)师生联欢节目丰富多样，节目可以是器乐、舞蹈、合唱、独唱、诗歌朗诵、相声、小品等，节目要求适合小学生，内容健康，请各班级提前准备，精心排练，营造欢乐祥和的气氛。　　(2)建议多开展一些师生互动节目，如踩气球、抢板凳、夹乒乓球等。　　(3)迎新活动后，各班级务必组织班干部、值日生将教室卫生、环境区卫生打扫干净，以整洁的校园环境迎接新年的到来。元旦迎新年活动策划方案 篇2　　一、指导思想：　　坚持以美育与德育有机结合的原则，发挥师生主体创造精神提供实践体验的平台，培养师生的艺术修养和高尚情操，促进学校的精神文明建设。　　二、活动主题:　　唱响校园，放飞梦想　　三、活动要求：　　本次活动一二年级是综合性的文艺汇演，三四五六年级是以唱为主，要求节目(作品)内容健康向上，反映师生多彩、阳光的校园生活，以和谐校园为主题，体现思想性和艺术性的统一。　　四、活动对象：　　全体师生。　　五、活动时间：　　1、审核时间：　　2、演出时间　　六、活动地点：　　七、具体安排：　　1、工作人员：　　A 领导小组：　　节目统筹：　　舞台布置：　　场地布置：　　后勤：　　B 前期作品(节目创编)负责人：各班班主任、科任老师。　　C 演出当日负责人安排：　　主持人：　　调度：　　纪律：　　音响：　　录像：　　摄影：　　化妆：各班主任、副班及科任老师　　统分员：　　医疗卫生：　　D 评委：　　2、初审安排：　　评审老师：　　评审地点：音乐室　　顺序以学生叫号为准，没有叫到的班级请班主任安排好学生。　　3、节目彩排：演出前一天班主任自行安排时间走台　　八、作品(节目)要求：　　1、学生作品：　　(1) 一二年级节目以声乐(独唱、重唱、小合唱等);器乐(独奏、合奏);语言艺术(校园剧、课本剧、相声、小品等);舞蹈(独舞、群舞等)形式。　　(2) 三四五六年级节目以 演唱(独唱、重唱、小合唱、大合唱、歌伴舞、唱诗等)形式。　　(3) 作品形式、数量与规模：各班选送1个节目，人数不限，经学校审核筛选后参加演出，节目时长不超过4分钟;演出服装、道具、音乐等自备。　　2，教师作品演出形式、数量、规模同上。元旦迎新年活动策划方案 篇3　　一、活动目的：　　为了活跃学校的氛围，丰富少年儿童的学习生活，让学生度过一个欢乐、祥和的元旦节，学校特举办游园活动。通过活动，使小学生人人自主地参与游园活动之中，在游园中陶冶情操，在游园中获取知识，在游园中培养能力。　　二、活动时间：20_年12月30日下午1：30——4：00　　三、活动地点：操场、学校各班教室　　四、活动内容：　　1、“小小心愿卡，浓浓感恩情”的感恩行动。　　2、新年祝福大放送。　　3、快乐游园活动。　　五、活动程序　　1、下午1：30全校集中操场大队活动开始仪式：出队旗、唱队歌。　　2、 校长致新年词。　　3、老师代表送祝福。　　4、少先队代表送祝福。　　5、新年祝福大放送活动。(在活动前夕，收集老师及各班同学的新年愿望及新年祝福卡，由学校各领导抽取一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名，当场宣读祝福并发奖。)　　6、大队辅导员蔡老师宣布游园活动要求及场地安排。　　7、大队活动结束仪式。　　8、游园活动开始。　　六、活动要求　　1、教室布置：　　各个教室的布置由班主任和本班同学按总要求排好座位，把教室课桌尽可能往两边摆放，确保中间留出较大活动场地，桌椅不放到室外，前后门进出口处留好方便通道;在黑板上写好庆祝标语(配上彩色主题宣传图画)，可在教室内装饰彩带、汽球等营造节日气氛;在教室门口温馨提示板上张贴一份醒目的游戏说明(宣传海报)，写清楚游戏名称和游戏规则，还可配以简洁明了的插画。12月29日下午检查。　　2、道具准备：　　请各班班主任准备好游戏道具，自行完成装饰，道具应尽量精致、美观、耐用。学校将于29日下午到各办公室统一检查验收。　　3、游园活动分三组进行，分别为A一二年级游园区、B四五年级游园区、C三六年级游园区。班主任在活动前引导学生只参加本年级游园活动，提示参加活动的区域，避免出现秩序混乱。　　4、各班在活动前班主任必须对学生进行安全教育、纪律教育，要求全体学生在活动过程中一定要注意安全、遵守纪律，不得大声喊叫，不得扰乱活动秩序。有破坏活动秩序的同学将收回“游艺劵”，取消活动资格。参加完活动的同学，可以有序观看其他学生游戏，要求做文明观众，不得追逐打闹。　　5、各班裁判老师要团结协作，坚守岗位，关注安全，教室人数控制在50人左右，让学生从前门进、后门出。参与游园的学生在进行每一个项目的游戏时都要求排队，并尽可能到人少的地方参加活动，要按游戏的规则进行游戏，每项活动结束时，裁判老师应公正地在游艺券相应栏内签章，并发送小奖品。　　6、活动结束后，各班由班主任负责组织节日安全教育。各班组织人员摆放桌椅，进行室内外卫生打扫，关好电器和门窗。元旦迎新年活动策划方案 篇4　　为了用丰富多彩的艺术形式引导学生发现美、鉴赏美、表现美、创造美，丰富校园文化生活，提高广大师生以及家庭的文化知识素养，营造健康向上的校园、家庭读书氛围，特举办庆元旦“书香润童年”诵读汇报演出暨颁奖活动，具体方案如下：　　一、活动目的：　　1、激发学生从小对阅读的兴趣，培养学生良好的读书习惯， 提高学生的阅读能力;　　2、以读书节系列活动为载体，引导师生与好书交朋友;进一步营造浓厚的读书氛围，促进我校书香校园的建设。　　二、活动主题：书香润童年　　三、组织机构：　　组 长：　　副组长：　　成 员：　　评 委：　　统 分：　　主 持：少先队负责人选　　宣 传：　　场地布置：　　器材准备：　　音效：　　四、活动时间和地点：12月29日 分批在礼堂进行　　五、活动人员：全体师生　　六、活动流程　　(一)五、六、一、二年级带凳子入场(三、四年级由班主任、搭班教师组织在教室候场)　　1、一、二年级节目表演;　　2、“创意书签奖”颁奖(主席);　　(二)一、二年级退场到教室由班主任、搭班教师组织阅读活动，三、四年级带凳子入场　　3、五、六年级节目表演;　　4、“优秀读书心得奖”颁奖(段校);　　5、优秀读书心得听赏;　　6、三、四年级节目表演;　　7、“最佳手抄报奖”、“红领巾小书虫”颁奖(朱校)　　8、美文共赏(朱校、段校);　　9、“集体节目奖”(段校)、“书香班级”颁奖(朱校);　　10、活动结束。　　七、活动内容及要求：　　1、节目内容健康向上、结合校园生活实际，充分反映小学生积极向上的精神面貌;形式活泼、主题突出;　　2、提倡集体节目，创新节目，节目时间长度3-5分钟。　　3、节目形式：形式不拘，可使用配乐朗诵、配舞朗诵、三句半、快板书等。　　4、老师重视、组织有序、全班同学参与。　　5、扮装、道具、音带等，由各班自行设计、准备。　　6、班主任亲自组织并与本班语文老师准备好本班节目(语文老师必须参与节目)，每班1个节目，节目形式自选。　　7、比赛分组 ：1—2年级组 、3—4年级组、5—6年级组　　八、节目上报及时间安排：　　1、12月14日前：下发节目征集通知。各班级在接到通知后应高度重视，制定参加汇演活动方案，广泛宣传，发动学生、教职工积极参与。　　2、12月14日—18日：上报节目名单，开始排练，各班在12月18日前将本班的节目及串词上报学校大队部。　　3、12月14日——12月28日：节目排练、彩排。各相关部门作好筹备工作。　　九、评分标准、奖励方法：　　1、评委当场打分，每个年级组比赛完后再亮分，10分制，每位节目去掉最高分和最低分，取平均分保留两位小数，遇分数相同则以总分高为胜。　　2、评分标准：　　(1)满分为10分制。　　(2)使用普通话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章的韵味。(3分)　　(3)举止大方、服装得体，表情投入，充满自信。(3分)　　(4)节目形式多样，有创意，效果好。(4分)　　3、按年级组一等奖1名，二等奖1名，三等奖若干名。