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民族日报/2022 年/10 月/25 日/第 001 版
为高质量发展注入强劲动力
——全州人才振兴工作综述
本报记者 景溪
乡村振兴，关键在人。只有强化乡村振兴中的人才支撑，打造“ 人才引擎”，搭建人才“ 蓄水池”，强化人才振兴保障措施，乡村振兴战略才能得以实现。
近年来，我州高度重视人才工作，把人才资源作为第一资源，加快完善人才培养、引进、使用等一体化政策激励体系，推动人才工作持续进步，为全州经济社会高质量发展提供了坚实的人才支撑和智力支持。
经过努力，人才优先的理念逐渐深入人心，人才发展体制机制和政策不断改革创新，人才结
构持续优化，人才环境大幅改善，人才效能逐步释放，全州人才工作迈上新台阶。
人才引进 引得“ 凤凰” 栖“ 梧桐”
近年来，?我州不断创新理念，积极借鉴外地引才经验，抢抓高校毕业生求职就业季和秋季招聘黄金期，组建赴外引才工作组，通过现场推介招聘、面试签约等方式，主动上门求贤揽才。奔赴知名高校专项引才、提高薪酬待遇吸引人才、端口前移引进人才⋯⋯在“ 引才大战” 中，州委、州政府创新多种引才模式礼遇各类人才，投之以桃、报之以李，各类优秀人才从四面八方向着美丽临夏奔赴而来，仅 2021 年就引进各类人才 1035 名。
今年 2 月，作为河州中学新入职的教师，陈开艳参加了学校组织的引进人才工作安排会。她毕业于南昌航空大学，是我州第十批引进的人才。陈开艳说： “ 大学毕业后，我一心希望能够回到家乡工作，看到人才引进的相关公告后，便毫不犹豫地报了名，一切都很顺利，现在我在自己的工作岗位上发光发热，希望能用自己的所学，为家乡教育事业贡献一份力量。 ” 据了解，2021年至 2022 年，河州中学通过临夏州急需紧缺人才第 8 批、第 10 批、第 11 批、第 12 批、第 13批引进急需紧缺人才 85 名，其中研究生 57 人，占比为 67%；引进“ 双一流大学” 如陕西师范大学、华中师范大学、兰州大学、新疆大学等人才 19 人，极大地充实了河州中学的师资力量，提高了教学团队的专业水平和综合素养。
对于建设河州中学、打造宜学城市而言，“ 人才引进” 是临夏高度重视教育事业发展的重要举措，对提升城市文化水平、增强核心竞争力具有重要意义。
人才培育 “ 非遗” 带动旅游发展
近年来，为发现和培养花儿新歌手，我州文联、文旅部门采用专家讲课、座谈会、集中培训、演唱竞赛等形式，举办各类培训活动。集中对歌手创作，形体动作、演唱表情等方面具体指导，培训花儿骨干及“ 串班长”（花儿词作者），并选派重点花儿传承人参加州文化部门举办的花儿研讨会。在今年 1 月 16 日举办的康乐县 2022 年第一期莲花山花儿培训会上，莲花山花儿传习所及莲花山花儿歌手、爱好者共计 60 多人参加。培训会邀请花儿专家，主要围绕花儿歌词、演唱技巧等方面进行培训。 “ 作为花儿爱好者，我们都希望能够将莲花山花儿发扬光大，这样的培训会对于我们来说十分重要，能让我们学到更专业的花儿知识，更好地传承花儿。 ” 参加培训的莲花山花